教育筆記：眼淚不是孩子的“武器”

　　哭，是孩子來到這個世界后，學會的第一個與外界溝通的方式。嬰兒時期的孩子，哭泣是他們和爸爸媽媽交流的方式，但是到了幼兒園時期的孩子，哭泣就會表現出不一樣的情景。有的孩子哭是性情使然，有的孩子哭是性格懦弱，有的孩子哭是頗有“小心機”，最后的這種哭是伴隨著一定的“目的”如果孩子到了七八歲還是很喜歡哭，作為教育者就有必要告訴孩子，哭是一種錯誤的行為，哭是解決不了任何問題的。最近我聽家長講了這么一件事情。

　　樂樂和小森是一對表兄弟，有一次樂樂媽媽晚上要上班，就把樂樂送到小森家里，請小森媽媽一起照顧。兩個小哥倆玩的特別開心，很快樂的度過了一天。到了晚上要洗澡睡覺的時間了，小森媽媽先給樂樂洗，整個過程都很順利，直到有一滴香皂泡沫進入了樂樂的眼里，樂樂雖然很不舒服，但卻絲毫沒哭，說：“姨媽，眼睛有點不舒服，好像是香皂的泡沫進眼里了，你幫我倒點水，我自己用水沖沖。”小森媽媽聽了連忙給孩子沖干凈，心里想“樂樂這個孩子一點都不嬌氣，如果換了小森，肯定又要哭了”于是她決定借機教育一下小森。換成小森洗澡了，小森媽媽故意很不小心，一滴香皂的泡沫也進入了小森的眼里，小森果然大聲嚷嚷的哭起來。媽媽就當沒看見也沒聽見，小森見媽媽不哄他，只好捧起水，自己把泡沫沖干凈，媽媽這時告訴小森：“小森，剛才樂樂哥哥洗澡時，他的眼睛里也進了香皂泡沫，他沒有哭，只是趕快告訴我，讓我給他倒點水，他沖洗的速度，比你先哭，再沖洗的速度快，你都長大了，遇到事不能只會哭，要快點想辦法解決，懂嗎？”小森聽了媽媽的話，有點不好意思的說：“媽媽，我懂了，我以后也不哭了，要趕快想辦法。”

　　聽了家長講的這件事，雖然事情不大，但是講得道理卻是挺深刻。遇到事情不能第一時間用哭來解決，這是孩子應該學的基本道理。最近我看了《讀者》里面一則小故事，一位戰士在戰場上死了，有人將他的尸首帶到了他的妻子面前。妻子見后卻發起了呆，哭不出來。有人勸他說：“她必須哭，否則她將會死去。”但誰都沒有辦法讓她哭。后來，一位聰明的奶娘將她的孩子帶到了她的眼前，她哭了，說：“我親愛的孩子，我為你而活著。”就這樣，哭泣緩解了這突如其來的嚴重打擊所造成的高度心理緊張，是她避免了不幸。這個故事告訴我們，人在極度痛苦的時候，如果能痛快的哭一場，往往會產生積極的效果，這就是心理學上的“哭泣效應”適當的哭泣也是一件有益的事情，可以排出我們身體里的毒素。但是，這并不代表，孩子每次的哭都是在排放毒素，作為教育者我們要選擇合適的方法來引導孩子的哭泣。