推薦主題：落葉飄飄（二）
準備 ●將各種顏色、形狀不一的樹葉放置在展示臺。 ●每人一本自帶圖書。 過程 ●與樹葉對話。 ——我們用樹口十做過什么? (跳舞，鋪樹葉小路，打扮自己等) ——秋天快要過去了，眼看著樹葉一片一片落下來，都快落光了，你們有沒有辦法讓樹葉留下來? ——請幼兒對自己喜歡的樹葉說一句話，教師快速記錄。 ●收藏樹葉。 ——樹葉可以怎么收藏呢?請幼兒大膽參與討論。 ——請幼兒：晤樹葉壓平，夾在書本里。 ——幼兒根據自己的喜好選擇一種樹葉，：曙樹葉展平，小心放進自帶的圖書里。 ——請幼兒說一說自己收藏的樹葉是什么樣子的。 ——請幼兒將收藏樹葉的圖書帶回家。 建議 ●一段時間后，請幼兒把收藏樹葉的圖書帶到幼兒園，大家一起觀察發現樹葉的變化，分享發現和收藏的樂趣。 什么東西飄下來 目標 ●對物體飄落現象產生興趣和探索欲望。 ●能運用身體動作表現物體飄落的樣子。 準備 ●觀察過落葉的情景。 ●各種葉片、羽毛、紙條、自制降落傘(塑料袋下掛一塊積木)。 ●記錄單為五張4開紙(每張紙上分別畫上以上四種物體的基本形狀，彩筆。 過程 ●觀察材料，擺弄落體。 ——請幼兒自選一樣物體玩一玩，觀察這個物體飄落的1胄景。 ——請個別幼兒描述自己所玩物體飄落的樣子，并用動作加以表現 ●繼續擺弄并表現落體。 ——讓幼兒充分操作其他材料，觀察不同物體飄落時的有趣現象。 ——請幼兒一起用動作加以表現。 ——幼兒間相互交流觀察到的現象。 ●嘗試記錄。 ——師幼共同觀察記錄單。 ——請幼兒把看到的情景用水彩筆記下來，大家一起交流、分享。 建議 ●記錄可視幼兒能力而定。鼓勵幼兒把觀察到的情景通過自己的繪畫語言加以表達：如果個別幼兒不愿意，教師不必強求。 ●活動后可玩一些落體游戲，如吹泡泡、托氣球等。 日常生活 ●玩自制降落傘。 ●和幼兒一起照料自然區的動植物，如換水、澆水、松土等。 ●散步時，引導幼兒觀察落葉后的樹干，欣賞秋季的花卉，加深對秋季特征的印象。 ●游戲：拋接球。玩法：每名幼兒拿一個皮球，嘗試向上拋接，進一步感知落體的特點。 ●游戲：跳跳樹葉山。玩；去：師幼共同：舊樹葉堆成樹0十小山，嘗試跳跳樹葉山。如，雙腳并攏跳越小山，也可壘更高的樹口十小山，讓幼兒跳進小山。活動時注意提醒幼兒不要碰撞他人。 >>推薦主題：落葉飄飄（一）