小班科學活動《能干的小手》
活動目標:1、認識小手,知道各部分名稱和特點。
2、教育幼兒積極用小手學做各種事情,自己的事情自己做,提高自我服務的意識。
3、體驗親子合作的快樂。
活動準備:伴奏音樂 表格 圖片
活動過程:
一、律動導入:
孩子們,我們一起做個好玩的游戲好嗎?
二、認識小手。
1、剛才的游戲中,都變出了什么?是用什么變的呀?
2、寶寶們的小手真棒,誰知道我們都有幾只能干的小手呀?(課件)認識左手和右手。
3、觀察一下,我們的左手和右手長的一樣嗎?都有些什么呢?認識手掌、手心、手背等。
4、每個小手長了幾個手指寶寶?手指寶寶們長得一樣嗎?你們知道手指寶寶的名字嗎?
5、出示多媒體,認識手指寶寶的名稱。與家長互動,提高學習效果
1)、排在第一個的手指,是誰?誰知道名字?(認識拇指)這個手指最喜歡做什么動作?請寶寶們用拇指大哥對爸爸媽媽們點點頭,謝謝他們今天來幼兒園。
2)、找一找,哪個手指長的最小?給他想個名字吧(認識小指)。我的小指弟弟想找個好朋友拉拉勾,誰來跟我做朋友呀?在和爸爸媽媽們勾一勾吧,和喜歡的小朋友們也去勾一勾吧。
3)、在這些手指寶寶里面,還有會跳舞的呢,瞧,這是在表演什么呀?是用了哪些手指?(認識食指和中指)你們會表演小白兔嗎?
4)說了這么多手指寶寶的名字了,還有哪個沒有名字呢?哪個爸爸媽媽愿意告訴寶寶們這是什么手指呢?從大拇哥開始數,他排在第幾呀?這個害羞的小妹妹總是不愿意出來,試試看,你能讓她伸直嗎?老師有個好辦法,讓她出來問個好。請寶寶們的無名指妹妹出來彎彎腰,碰碰頭好嗎?
5)這些手指寶寶的名字你都記住了嗎?請聰明的寶寶給大家說一說。
6、配樂手指表演,鞏固對手指的認識。(請家長和寶寶們一起)
三、小手本領大。
1、小朋友們的小手都有什么本領呀?今天我們就來比一比,怎么樣?先請爸爸媽媽們想一想,你的寶寶都會做什么了呀?請想好的家長在表格中做個記號。
2、除了這些事情,寶寶們還會做什么呀?
3、再過幾天,我們幼兒園要舉行疊衣服和褲子的比賽了,請寶寶們加油練習,看看誰是小冠軍。
四、保護小手。
1、小手寶寶能幫我們做這么多事情,多棒呀,怎么才能保護好小手呢?
2、爸爸媽媽們還有什么妙招嗎?
五、親子活動:美工操作。
1、小熊看到我們的小手這么能干,想請我們去他家幫幫忙,你們想去嗎?
2、小熊家的院子里很不漂亮,小熊想在院子里種上漂亮的花草和樹,我們和爸爸媽媽們一起都去幫忙把院子打扮漂亮好嗎?
3、分組請寶寶帶家長到喜歡做的區域,請家長看著樣品,指導寶寶進行美工制作。
六、展評作品。