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小班科學活動《多彩的襪子》

發布時間:2017-11-06

小班科學活動《多彩的襪子》

活動目標:
1、感知襪子的特征和不同用途。
2、初步形成“雙”的概念。
3、嘗試按特征自己整理襪子,體驗成功的愉悅。
活動準備:
    神秘箱一個,多彩的襪子若干雙。
重難點分析:
重難點:感知襪子的特征和不同用途。
活動過程的分析:
一、感官感受,初步了解襪子的特征
1、出示神秘箱,請幼兒摸摸里面有什么?
2、教師打開箱子后,舉起箱子把襪子抖下來,落在桌面上,讓幼兒觀察。
二、觀察比較,進一步了解襪子的特點
1、教師請幼兒找一找老師的另外一只襪子,引導幼兒說出為什么這只襪子是老師的。(讓幼兒感知一雙襪子要顏色一樣、大小一樣、花紋一樣。)
2、教師小結:剛才找到顏色一樣、大小一樣、花紋一樣的襪子,跟老師腳上的是一雙,它們是好朋友,誰也不能離開誰。
3、請幼兒摸一摸襪子,說說摸上去什么感覺,看上去什么樣的,什么顏色的。
4、請幼兒說一說襪子有什么用呢?
三、運用認知,整理操作游戲
1、老師家的襪子小鋪要開張了,請小朋友幫老師家的襪子整理一下,一雙一雙地夾起來。
2、交代操作要求。
(1)衣架兩頭有兩個夾子,請大家找出一雙襪子夾在夾子的兩端。
(2)請個別幼兒操作。
3、請幼兒找一個空的位置幫忙整理襪子。
4、評價、小結。
四、延伸活動:了解襪子的種類。
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