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小班科學(xué)活動(dòng):可愛的兔子

發(fā)布時(shí)間:2018-04-14

小班科學(xué)活動(dòng):可愛的兔子

教學(xué)目標(biāo):

1.了解兔子的外型特征、生活習(xí)性。

2.豐富詞語:毛茸茸、三瓣嘴、蹦蹦跳跳。

3.產(chǎn)生愛護(hù)小動(dòng)物的情感。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1.視頻

2.兔子一只、一個(gè)蘿卜、一棵青菜。

3.小白兔的兒歌,蹦蹦跳的音樂

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):知道兔子的外形特征。

教學(xué)方法與手段:觀察法、討論法、啟發(fā)提問法、游戲法。

教學(xué)過程:

一、出示兔子,引出主題

師:小朋友們,今天老師給你們請(qǐng)來了一位小客人,我們一起來認(rèn)識(shí)一下她吧!

(展示兔子)

師:你們認(rèn)識(shí)它嗎?她是誰?

師:真聰明,那我們一起來跟他打個(gè)招呼吧!

二、引導(dǎo)幼兒觀察兔子

1.幼兒討論

師:這只小兔子可不可愛。磕撬L(zhǎng)的什么樣子呢?

幼:眼睛、嘴、耳朵、毛、腿、小尾巴。

2.引導(dǎo)幼兒有序地觀察,并提問

師:小兔子的頭上有些什么? 耳朵是什么樣的?

幼:長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵

師:兔子的臉上有什么?眼睛是什么顏色的?嘴巴是什么樣的?

幼:紅紅的眼睛、小小的鼻子、三瓣嘴。

師:那她的毛又是什么顏色呢?誰來摸一摸小白兔的毛,說說摸上去是什么感覺的?那你們還見過什么顏色的兔子嗎?

幼:白色的,毛茸茸的,灰色的

(擴(kuò)展詞匯:毛茸茸)

師:那小兔子是怎樣走路的呢?

幼:一蹦一跳的走。

師:那我們一起來學(xué)一學(xué)。

3.師小結(jié):兒歌小結(jié)

師:那下面老師要給你們念一首兒歌,你們仔細(xì)聽好了哦!

“小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜和青菜,蹦蹦跳跳真可愛”

師:我們一起來念一念吧!

三、播放視頻

1.觀看視頻,進(jìn)一步了解小兔子。

師:我們寶貝們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了小白兔,那下面我們一起來看一個(gè)關(guān)于小白兔的視頻。仔細(xì)看了哦,看完老師要考考你們的哦!

師:小白兔愛吃什么?喜歡在哪里玩?

幼:胡蘿卜、青菜。在草地里。

2.小結(jié):小兔子最愛吃蘿卜還有青菜了,所以她長(zhǎng)的壯壯的,皮膚白白的,我們小朋友也要像小兔子學(xué)習(xí),多吃蔬菜。

四、小結(jié)

師:兔子是我們的好朋友,她很可愛對(duì)不對(duì),那我們以后可要更加愛護(hù)小兔子。

師:我們最后跟著音樂來蹦蹦跳跳吧。

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