小班科學(xué)活動(dòng)：有趣的聲音
設(shè)計(jì)意圖：生活中各種各樣的聲音無(wú)處不在，在我們農(nóng)村，清晨有公雞打鳴的聲音，有小河流水潺潺的聲音，有老式自行車車鈴的聲音，還有含有鄉(xiāng)音的叫賣聲。這些都是我們農(nóng)村生活中習(xí)以為常的的聲音，可是小朋友是不是在平時(shí)有細(xì)心的注意這些聲音，有沒有發(fā)現(xiàn)這些聲音的奇妙之處呢，為了讓孩子更加充分認(rèn)識(shí)自己身邊的環(huán)境，我特地設(shè)計(jì)了一節(jié)《有趣的聲音》活動(dòng)目標(biāo)：
1、 讓幼兒學(xué)會(huì)傾聽各種有趣的聲音，嘗試去分辨聲音。
2、 使幼兒熟悉身邊的各種聲音，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小狗、公雞、小貓等動(dòng)物圖片
2、收集生活中的常見的聲音錄音帶
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入主題
教師拿出小狗圖片：“小朋友，你認(rèn)識(shí)這個(gè)小動(dòng)物嗎？”
“你知道小狗是怎么叫的嗎？你能模仿一下小狗的叫聲嗎？”
“你在哪里聽到過(guò)小狗的叫聲，請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)。”
教師依次拿出公雞、小貓的圖片，激發(fā)幼兒的興趣。
二、聽聲音、猜一猜
1、教師播放一個(gè)自行車打鈴聲音，請(qǐng)幼兒仔細(xì)聽，猜一猜這是什么聲音。對(duì)于猜對(duì)的的孩子予以肯定。
2、教師再播放鳥叫，蛙鳴還有槍聲等等的聲音，請(qǐng)幼兒猜一猜，說(shuō)一說(shuō)。
3、“還有那些聲音是你們?cè)谄綍r(shí)聽到過(guò)的聲音而老師這里沒有的，請(qǐng)你來(lái)模仿一下告訴大家好嗎？”請(qǐng)幼兒回憶在印象中的聲音，
三、有趣的聲音
師：“我們生活中還有些聲音是非常有趣的，老師也把這些有趣的聲音錄下來(lái)了，請(qǐng)你們仔細(xì)的聽一聽。”
教師播放清晨叫賣豆?jié){油條的聲音，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)這是什么聲音。為什么人們?cè)谫u東西的時(shí)候要發(fā)出這樣的聲音呢？你知道嗎？
最后請(qǐng)幼兒發(fā)散思維，說(shuō)說(shuō)我們的生活中還有哪些叫賣聲，如果讓你賣東西的話，你會(huì)怎么叫賣呢？
小結(jié)：我們的生活有很多有趣的聲音，有些古老的聲音已經(jīng)變得越來(lái)越少了，我們回家再找找還有哪些有趣的聲音，回來(lái)告訴我們小朋友好不好？