小班科學(xué)《剝橘子》
活動(dòng)目標(biāo)：1.運(yùn)用多種感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。
2.愿意參加觀察橘子的活動(dòng)，學(xué)習(xí)用語言講述自己的發(fā)現(xiàn)。
3.體驗(yàn)分享橘子的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
場景：水果店大盤子八只，內(nèi)裝與本組幼兒人數(shù)相等的橘子。ppt課件
活動(dòng)過程：
一、開火車從水果店回來：寶寶們，這是哪里啊？水果店里的水果真多啊，這是什么呀（蘋果），它什么顏色？這又是什么呢（香蕉）是什么顏色的呢？這是什么呀（橘子）？秋天，橘子豐收了，我們買些橘子回去吧。
幼兒人手一個(gè)橘子，開火車回到座位上
二、感知橘子的外形特征
幼兒每人拿一個(gè)橘子。今天我們和橘子寶寶一起做游戲吧（課件橘子寶寶）大家好，我叫橘子寶寶，你們認(rèn)識我嗎？1
橘子寶寶提問：2
1.請小朋友看一看，我是什么顏色的、什么形狀的？（有黃黃的，有青青的，圓圓扁扁的）
2.請你摸一摸我有什么感覺？（橘子軟軟的）
3.再請你用小鼻子聞一聞我有什么氣味？（清香的氣味）
4.橘子寶寶小結(jié)：小朋友說得真好，我長得有黃黃的，有青青的，我的身體是圓圓扁扁的，摸上去軟軟的，我身上還有一股清香的味道呢！
三、感知橘子的內(nèi)部特征
橘子寶寶：
1.知道了我外面是長得這樣的，那你知道我里面是什么樣的嗎？（幼兒自由說說）好，那就打開我的身體看看吧，
2.哎，怎樣打開？從哪里打開最容易？（軟的一頭）3
3.教師示范，幼兒看。
大拇指在軟的一頭挖一個(gè)洞，把皮慢慢地往下剝，一片一片的，剝成花瓣?duì)睢?br>師：看看像什么？（橘子花）4
4、鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手剝橘子，剝成橘子花，觀察橘子的內(nèi)部特征。
師：剝開皮的橘子是什么顏色的？（橘黃色的）
剝開皮的橘子是什么樣的？（一囊一囊的）
一囊一囊的像什么？5（像月亮、小船、餃子、香蕉等）
小結(jié)：小朋友本領(lǐng)真大，都能把我剝開，原來我里面是一囊一囊的，像月亮、小船、餃子、香蕉……
四、幼兒品嘗橘子，說說品嘗后的感覺。
師：想不想來嘗嘗我是什么味道的呢？那就趕快拿一囊品嘗一下吧（酸酸甜甜的）
小結(jié)：哦，我是酸酸的，甜甜的，我里面還有一顆顆白色的小珠子，吃的時(shí)候要吐出哦，吐出的小珠子不能亂扔，要放在小盤子里。小朋友，我是非常有營養(yǎng)的水果，大家都要喜歡我哦。
五、與同伴、爸爸媽 媽或爺爺奶奶分享品嘗橘子
今天爸爸媽 媽、爺爺奶奶也來了，小朋友，趕快請他們也來嘗嘗我吧
六、猜謎結(jié)束活動(dòng)
小朋友一邊和爸爸媽 媽品嘗我，一邊動(dòng)動(dòng)腦筋猜個(gè)謎語吧
小小紅壇子，
裝滿紅餃子，
吃了紅餃子，
吐出白珠子。
對嘍，你們真聰明，那就是我——橘子寶寶