小班音樂活動《撓癢癢》
活動目標：
1.學唱連續的八分音符，運用動作和聲音表現撓癢癢的樂句。
2.愿意進行表演，感受情景游戲帶來的愉悅情緒。
材料準備：1.故事ppt 2.歌曲錄音 3.毛絨玩具——毛毛蟲 4.毛毛蟲胸飾7個
活動過程
一、律動進場。
二、故事引入
（一）播放ppt，講述故事。
秋天到了，大樹爺爺孤零零地站在草地上，好朋友毛毛蟲爬到大樹爺爺身邊。笑嘻嘻地說：“我來和你玩！”，它立刻鉆進了大樹爺爺的胳肢窩里撓癢癢。大樹爺爺一下子哈哈哈地笑了起來，聽！樹葉寶寶被大樹爺爺抖得一片片地掉了下來。
二、學唱歌曲
（一）出示毛毛蟲的毛絨玩具，教師完整清唱示范。
提問：1.毛毛蟲在撓癢癢的時候是怎么唱的？
（二）引導幼兒用動作和音樂表達撓癢癢，幼兒跟唱第一段1~2遍。
提問：1. 大樹爺爺那么癢，毛毛蟲用什么動作撓的？
2. 還可以在哪里撓？那我們一起來撓一撓吧！
（三）教師范唱歌曲第二段
提問：1.聽見大樹爺爺是怎么笑的嗎？
2.大樹爺爺怎么做？
（四）請幼兒和老師一起完整演唱歌曲1~2遍。
三、游戲“撓癢癢”
（一）、播放音樂，幼幼互動表演游戲。
（二）教師扮演毛毛蟲、幼兒扮演大樹。游戲一遍。
（三）將孩子分成兩組，分批表演毛毛蟲。教師和其他孩子當大樹邊唱邊表演一遍。
四、結束
教師：毛毛蟲們，我們到外面去撓大樹爺爺的癢吧！