小班音樂活動(dòng)：過(guò)生日
活動(dòng)背景： 自開學(xué)以來(lái)，有好幾個(gè)孩子陸續(xù)在班里過(guò)生日，對(duì)他們而言在集體中過(guò)生日是一種全新的體驗(yàn)。他們樂在其中，喜歡用唱生日歌的方式來(lái)表達(dá)他們的祝福。于是我抓住孩子們的興趣點(diǎn)與這一生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試讓孩子為歌曲替換簡(jiǎn)單的歌詞，通過(guò)為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)過(guò)生日的情境，讓他們?cè)谑煜さ姆諊畜w驗(yàn)歌唱的快樂。 名稱：過(guò)生日 目標(biāo)： 在過(guò)生日的情境中體驗(yàn)歌唱的快樂，并愿意嘗試替換簡(jiǎn)單的歌詞。 準(zhǔn)備：ppt課件、動(dòng)物圖片、練聲音樂、幼兒人手一份蛋糕 過(guò)程： 一、猜猜是誰(shuí) （播放ppt課件） 重點(diǎn)提問(wèn)： ——（出示蘿卜）看~~這是什么呀？ 幼：蘿卜。 ——看到蘿卜你想到了哪個(gè)動(dòng)物寶寶？ 幼：小兔……（如果幼兒的回答是其它的動(dòng)物，可以追問(wèn)：哪位動(dòng)物朋友最愛吃蘿卜？） ——今天是小兔的生日，她邀請(qǐng)我們?nèi)ニ液退黄疬^(guò)生日，讓我們唱著歌出發(fā)吧！聲音圓圓哦~~ 練聲復(fù)習(xí)：走過(guò)草地淅瀝瀝，淅瀝瀝，淅瀝瀝呀淅瀝瀝； 游過(guò)小河嘩啦啦，嘩啦啦，嘩啦啦呀嘩啦啦； 爬過(guò)小山嗨喲喲，嗨喲喲，嗨喲喲呀嗨喲喲。 二、過(guò)生日 （來(lái)到小兔家）——請(qǐng)坐 提問(wèn)： ——哇~~你們看到了什么呀？（大蛋糕、禮物等等） ——小兔要請(qǐng)大家吃生日蛋糕，我們?cè)趺礃觼?lái)祝她生日快樂呀？（送好聽的話、唱生日歌給她聽） 幼兒跟著音樂唱生日歌。 提問(wèn)： ——老師也要送一首好聽的生日歌給小兔，你們聽聽老師唱得和你們一樣嗎？（老師將“小兔”填進(jìn)生日歌里） 幼兒和老師一起唱…… 小結(jié)：原來(lái)，在生日歌里加上朋友的名字，就可以變成一首不一樣的生日歌。 ——?jiǎng)偛盼覀兂挠行⊥妹值纳崭瑁⊥每上矚g了。其實(shí)，今天除了小兔，還有其它的小動(dòng)物也在過(guò)生日哦，我們?nèi)タ纯此鼈兪钦l(shuí)？ （播放課件——農(nóng)場(chǎng)） 1、音頻播放——汪汪汪 提問(wèn)： ——是誰(shuí)？（小狗） ——我們也來(lái)唱一首好聽的生日歌送給小狗吧。誰(shuí)來(lái)把好聽的生日歌送給小狗？ ★ 個(gè)別唱（引導(dǎo)幼兒將“小狗”填進(jìn)生日歌里。） ——讓我們一起用最好聽的聲音把生日歌送給小狗吧。 ★ 集體演唱 2、點(diǎn)擊大象身體的一部分 提問(wèn)： ——這是誰(shuí)？（大象）你是怎么看出來(lái)的？（長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子） ——大象平時(shí)經(jīng)常會(huì)幫助森林里的小動(dòng)物，可辛苦了。我們也把好聽的生日歌送給它吧。 ★ 集體演唱（引導(dǎo)幼兒將“大象”填進(jìn)生日歌里。） 三、分糖果 ——今天我們把好聽的生日歌送給了可愛的小兔、小狗和大象，它們要請(qǐng)我們小朋友吃好吃的糖果呢。（教師分糖果）