小班分享閱讀《襪子》第一課時
2.閱讀圖畫:
封面:這是這本書的封面。看這上面都有誰?叔叔和小狗在哪里呢?
院子里有什么啊?叔叔拿著什么?筐里有什么?這說明叔叔要到院子里來做什么?這個故事講的什么內容呢?通過上面的內容,我猜測這本書可能講的是一只小狗和叔叔一起晾襪子的故事。我猜得對不對呢?下面我們就一起來閱讀一下故事吧。翻書的時候要輕輕的,一頁一頁的翻。
第一頁:先看書的第一頁,看看叔叔在做什么?他在晾一雙什么顏色的襪子?他是怎么晾襪子的?看看他的動作,你也來學一學。
第二頁:在紅襪子的旁邊,叔叔又晾了一雙什么顏色的襪子?叔叔晾藍襪子的時候誰出現了?小狗喜歡藍襪子嗎,你是怎么知道的?誰來學學小狗的動作和表情?
第三頁:叔叔又晾了一雙什么顏色的襪子?這雙襪子晾在什么顏色襪子的旁邊?小狗的位置發生了什么變化?它的表情是什么樣子的?動作怎樣?這說明什么?
第四頁:叔叔又晾了一雙什么顏色的襪子?晾在什么顏色襪子的旁邊?小狗現在在哪里?在做什么?它的表情是怎么樣的?你能猜猜小狗的心里在想什么嗎?
第五頁:叔叔又晾了一雙什么顏色的襪子?小狗喜歡它嗎?你從哪里看出來的?下一頁可能會發生什么事情?
第六頁:發生了什么事情?叔叔的表情是怎樣的?動作怎樣?叔叔可能會對小狗說什么?下一頁可能會發生什么事情?
第七頁:發生了什么事情?襪子都變成什么樣的了?叔叔的表情還怎樣的?說明他心里怎樣想?他會對小狗說什么?小狗的表情是怎樣的?動作怎樣?說明小狗的心里怎樣想?
3.再次閱讀圖畫:(一邊看書一邊出示紙襪子,注意顏色要一一對應)
4.介紹一雙的概念
①小朋友們,叔叔的襪子都被調皮的小狗弄臟了,叔叔好傷心,我們怎么來幫幫叔叔呢?我們幫叔叔洗干凈好不好?(一邊做洗刷狀,一邊說叔叔,我幫你洗襪子)
你會幫叔叔洗襪子了,你自己的襪子會洗嗎?襪子每天穿了,就會變臟,所以每個小朋友在晚上洗腳的時候也要把漂亮的小襪子洗干凈,這樣小襪子才會高興,小朋友才是一個講衛生,愛勞動的好孩子。從今晚開始就試試看吧!
②我們的襪子洗干凈了?我們幫叔叔晾上去吧!先晾紅襪子,晾幾只?為什么要晾兩只?對,兩只就是一雙,這就是一雙紅襪子。接下來我們再晾什么襪子?晾多少?……
5.介紹襪子的穿法及養成講衛生的好習慣:
①小朋友們,你們真棒,幫叔叔把襪子洗干凈晾好了,叔叔真高興,為感謝你們啊,叔叔送了一雙嶄新的紅襪子(出示實物紅襪子)給小朋友,那你們會穿襪子嗎?(介紹先找著襪口,襪跟,襪頭,襪子的正面,再介紹襪子的穿法。)我們找一個小朋友上來示范一下。(教師一邊說兒歌,一邊給小朋友穿襪子。兒歌:襪跟朝下張開口,小腳匝匝往里伸。襪頭套住腳趾頭,襪跟套住腳后跟,輕輕一拉穿好了)。
②好了小朋友,會襪子了嗎?我們一起來比比賽吧,看誰穿的又快又好。穿好了的小朋友,到故事墻這邊和小朋友一起講講這個故事吧!!
八.親子活動:
1、襪子剪紙、貪玩的變色龍。
2、爸爸媽媽我們一起來學習穿襪子吧!
3、襪子白白凈凈,和爸爸媽媽比一比誰的襪子洗得最干凈。
附:襪子的作用 :
1.不穿襪子鞋子就會傷了腳趾頭和腳跟