認識電話
活動目標：1、，了解其功能。
2、感受電話給人們生活帶來的便利。
活動準備：
移動電話（手機）
活動過程：
一、激趣導入
小朋友們，你們認識電話嗎？打過電話嗎？
教師出示一部電話（手機），和幼兒一起觀察，引起幼兒的認知興趣。
二、認識電話
1、小朋友，你們看看這部電話是什么樣子的？
幼兒從款式、顏色、形狀等方面進行描述。
2、說一說電話的作用。
電話的作用很多，最主要的作用就是與人通話，加強聯系。另外還可以聽音樂、上網等，作用很大。
3、電話的發明。
電話是誰發明的？（貝爾）
4、觀察電話圖片，認識電話的種類。
（1）手持電話：德國制造的。它的聽筒和話筒是一個，聽話和說話時交替使用。
（2）盒式電話：有一個柱狀聽筒。
（3）現在用的家庭固定電話、移動電話（手機）等等。
三、打電話
（1）孩子們，我們應該怎樣打電話呢？
先打開電話，按數字鍵（固定電話是7位數，移動電話是11位數。）
然后撥通號碼，問好，聯系事宜。
最后說結束語，還可以寫短信。
（2）教師跟另外一名教師打、接電話。
（3）幼兒模仿打電話，學習打電話的方法。
四、小結
小朋友們，電話的用途很大，給我們的生活帶來了很多便利，希望大家加強對電話的認識，學會打電話。