中班閱讀：熟了，熟了
中班：熟了，熟了（重點領(lǐng)域：語言閱讀）
主備：何愛華 執(zhí)教：何愛華
活動目標(biāo)：1.幼兒通過觀看幻燈，熟悉故事《熟了，熟了》。
2.通過活動，知道等待是很重要的事情。凡事要有耐心。
3.知道秋天是果實成熟的季節(jié)，任何果實都是從小時候開始慢慢長熟的。
活動準(zhǔn)備：故事《熟了，熟了》的幻燈
故事第三幅畫的大圖，蘋果丁每個幼兒一塊
經(jīng)驗準(zhǔn)備：知道現(xiàn)在是秋季
活動過程：一 導(dǎo)入部分
出示第二幅大圖
師：今天我們又要來看圖畫書了，這個圖畫書講的是誰的故事啊？小朋友們一起來看一看！
根據(jù)畫面介紹這個故事中的小寶。分析畫面中小寶在干什么？表情怎樣？為什么小寶會這么難受呢？
二展開故事內(nèi)容
1.幻燈第一幅畫面：小寶在干什么啊？他為什么要爬樹？我們一起為小寶加油！
依次播放第二，第三幅畫面
為什么小寶吃了蘋果那么痛苦啊？
我們有沒有吃過蘋果？味道好不好？
哎呀，小寶吃的蘋果還沒有熟，所以小寶吃了蘋果味道太酸了，感覺很痛苦。那小寶高怎么辦呢？我們來幫他想想辦法。
2.小寶決定等蘋果熟。他在蘋果樹下等啊等啊。
請幼兒看蘋果漸漸變熟的畫面，引導(dǎo)幼兒觀察小寶衣著的變化，以及蘋果樹的變化。
真是好長的一段時間，小寶能夠等到熟蘋果嗎？幼兒討論
3.蘋果熟了，從樹上掉了下來，小寶吃到了熟蘋果。
分享熟了的蘋果
三科學(xué)拓展
1.熟了的蘋果真的很甜，我們都吃的很開心，那么蘋果是怎么長熟的呢？
觀看蘋果長熟的流程圖。幼兒表演從種子到果實的變化。
2.你還知道其他果實是怎么長熟的呢？
3.秋天到了，還有什么果實熟了啊？
活動延伸：在家里和家人一起收集秋天成熟的果實的種子。