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快樂的小鳥(中班音樂)

快樂的小鳥(中班音樂)

一、活動目標:

1.在感受理解音樂的基礎(chǔ)上,用不同動作表現(xiàn)音樂情境。

2.體驗創(chuàng)造的快樂。

二、活動準備:

表現(xiàn)小鳥生活的三段體音樂、錄音機

三、活動過程:

1.我們和小鳥做了朋友高興嗎?下面我們再來聽一首關(guān)于小鳥的音樂,聽了以后,你覺得小鳥在干什么?

提問:你覺得小鳥在做什么?

2.讓我們再來仔細地聽聽這首音樂有幾段?每一段聽上去是一樣的嗎?

提問:你聽出來有幾段?每一段是怎么樣?

3.讓我們來聽聽第一段的音樂速度怎么樣?好像小鳥在干什么?

聽后提問:這段音樂的速度怎么樣?好像小鳥在干什么?(小朋友說得很好,你做給小朋友看看,大家來學(xué)學(xué))

4.小鳥醒來后,覺得很輕松,我們一邊來聽一邊來想一想,它還會做些什么?

聽后提問:小鳥醒來后會做些什么?

我們一起來跟著音樂做小鳥捉蟲、游戲的動作。

5.小鳥們玩了一天很累了,要回家休息了,我們來聽聽小鳥是怎么回家的?

提問:小鳥是怎么回家的?是怎樣休息的?(幼兒聽著音樂做小鳥回家、小鳥休息的動作)

你們想不想成為一只小鳥,讓我們來做一只快樂的小鳥吧!跟著音樂飛吧!我們跟著音樂把你好看的動作表演給客人老師看吧!(幼兒自由表演)  
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