中班語言活動《七個阿姨來摘果》
成長目標(biāo)1、 初步掌握繞口令的節(jié)奏和韻律。2、 嘗試流利的說出繞口令3、 體驗說繞口令的趣味性 重點 初步掌握繞口令的節(jié)奏和韻律，體驗說繞口令的趣味 難點 流利的說出繞口令
活動準(zhǔn)備 兒童經(jīng)驗準(zhǔn)備： 繞口令中涉及的水果都是幼兒所熟知的 物質(zhì)材料準(zhǔn)備： 蘋果、桃子、石榴、梨、栗子、柿子、李的圖片個一張 一、 創(chuàng)設(shè)情境，興趣導(dǎo)入請幼兒從1數(shù)到7，再從7數(shù)到1數(shù)，逐漸加快速度念出。師：今天老師想考考小朋友了，請小朋友數(shù)一數(shù)數(shù)，誰能從1數(shù)到7。師：現(xiàn)在加大難度，誰能試試倒著從7數(shù)到1？二、 初步欣賞繞口令，幼兒感受繞口令的節(jié)奏和韻律1、教師完整念出繞口令一遍，用圖片逐句分解繞口令，讓幼兒了解繞口令的內(nèi)容。師：老師現(xiàn)在要把這些數(shù)字編成一個好玩的繞口令，請小朋友聽聽出現(xiàn)了什么人和哪些水果的名稱？師：這些水果是誰摘來的？幾個人，她們拿了什么東西？拿了幾個。2、幫助幼兒理解“提”的意思，并讓幼兒看圖學(xué)習(xí)重復(fù)述說“蘋果、桃子、石榴、梨，還有栗子、柿子、李”師：繞口令中有一個字念“提”，大家知道這個字是什么意思嗎？師：繞口令中這么多水果的名字，誰想挑戰(zhàn)一下按順序把這些水果的名字清楚流利的念出來。三、游戲互動，進一步加深幼兒對繞口令的節(jié)奏及韻律的把握。1、請幼兒自己創(chuàng)編繞口令的動作，分句編好后請幼兒在集體面前表演。教師也可以提供示范動作，幼兒邊做動作邊說繞口令，要求吐字清楚，熟練了可以逐漸加快速度。師：這個好玩的繞口令，誰能一邊說一邊作對應(yīng)的動作，先試試這句“一二三四五六七，七四三二一。”你們想配上一個什么樣的動作呢？2、組織幼兒玩“水果蹲的游戲”，在游戲中鍛煉幼兒的語言表達能力。教師講述游戲規(guī)則，請幼兒配合示范。幼兒掌握玩法后逐漸增加人數(shù)分別扮演蘋果、桃子、石榴、梨、栗子、柿子、李，并提高動作的難度如從“蹲”到“跳”到“扭”等。師：扮演水果的小朋友要一起說完“一二三四五六七，七四三二一”游戲開始，如一個幼兒說“蘋果蹲，蘋果蹲、蘋果蹲玩桃子蹲”，下一個幼兒接著說“桃子蹲、桃子蹲、桃子蹲完、蹲”一邊說一邊作出蹲的動作。附：繞口令《七個阿姨來摘果》一二三四五六七，七四三二一。七個阿姨來摘果，七個籃子手中提，七種水果分開擺，蘋果、桃子、石榴、梨，還有栗子、柿子、李。