中班語言活動:秋天果子多
一、活動目標:
1.認識一些秋天的果子,知道秋天是一個收獲的季節。
2.初步學會朗誦詩歌,體驗詩歌的節奏美,讓幼兒感受詩歌的意境美。
3.體驗邊手工粘貼邊念詩歌的樂趣。
二.活動準備:
教具:
1.各種秋天的果子:蘋果、橘子、香蕉、石榴、柿子、梨、葡萄。
2.箱子一個、盤子一個。
學具:
3.梨子、葡萄、綠蘋果、紅柿子剪好的圖片和大盤子圖片幼兒人手一份。
4.膠棒。
三、活動過程:。
1、提問:
(1)小朋友知道現在是什么季節嗎?(秋天)
(2)田地里有哪些東西成熟了?(稻子、棉花、玉米)
2、出示裝有果子的箱子。
(1).教師:“前兩天老師到果園里參觀,果園里的爺爺送給老師一箱好東西,小朋友們想不想看?”(想)
(2)請一位幼兒把袋子里的果子一個一個摸出來放到盤子里,并讓幼兒說說你摸到什么?你摸到的水果是什么顏色的?像什么?
(3)提問:“秋天除了這幾樣水果,還有哪些?什么顏色,像什么?”(幼兒回答,教師出示實物水果)
(4)教師小結:秋天里,不但田地里的農作物成熟了,還有這么多的果子也成熟了,秋天可真是個收獲的季節啊!
3、朗讀詩歌。
教師:“老師知道一首好聽的詩歌《秋天果子多》,就有說到這些水果,我們一起來聽聽。
(1)、教師邊念詩歌邊出示相應的實物水果。
(2)、教師第二遍放慢語速朗誦詩歌,并提出問題:你們在詩歌里聽到了什么。
(幼兒回答,教師在黑板上貼出相應的水果圖片,并同時重復詩歌里的詩句)
(3)教師帶幼兒一起看著圖片朗誦詩歌。
4.幼兒粘貼水果盤。
教師:這么多水果豐收了,我們小朋友把水果裝進秋天的這只大盤子里吧
(1)、幼兒粘貼水果盤 。
(2)、幼兒看著自己粘貼好的水果盤朗誦詩歌。