中班語言活動：三間樹葉房子
活動目標： 1.初步理解故事內容，學習用“我用做”句子來表達。 2.在聽一聽、看一看、說一說的過程中，體會好朋友之間的友愛之情。 活動準備： 多媒體課件 活動過程： 一、引入課題： 出示第一幅圖 師：小豬種的水果豐收了！小朋友們看，都有些什么呀？（幼兒發言）可是水果太多了，該怎么辦呢？還有誰愿意來幫小豬想想辦法的呢？哦，也想說。還有什么不一樣的想法嗎？（請幼兒回答）你們想出了這么多的辦法，小豬一定很開心。小豬說：這兒多的水果，我還想留點兒過冬呢！ 二、看圖欣賞故事，理解故事內容。 1.引入：小豬的好朋友，小白鼠，小灰鼠，小黃鼠知道了這件事也來幫助小豬，可別小瞧這三只小老鼠，他們的本領可大了。你想知道他們是怎樣幫助小豬的嗎？那我們就一起來看一看，聽一聽吧！ 2.播放幻燈片，理解故事內容。 師： 瞧，他們來啦！（教師講第一節）可是，小豬不在家。小朋友們看，這三只小老鼠在干什么呀？地上有些什么顏色的樹葉？還有什么顏色的樹葉？” 總結：地上有紅樹葉、黃樹葉，還有綠樹葉。 師：這是三種神奇的樹葉，可以做很多東西哦！猜猜看三只小老鼠會用樹葉來做什么呢？（幼兒發言） 師：那這三只小老鼠究竟會用樹葉做什么呢？我們接著往下看。（出示圖）看后教師提問：小白鼠直接說：我用紅樹葉做間紅房子，我們一起來跟小白鼠說一說“我用紅樹葉做間紅房子”小灰鼠做了間什么樣的房子？（幼兒說）它是用什么做的呀？（幼兒說）師慢點動作說“我用黃樹葉做間黃房子”，來，小朋友一起說：“小灰鼠說，我用黃樹葉做間黃房子”。 那小黃鼠會怎么說呢？（幼兒說） 這三間樹葉房子可真漂亮，提問： （1）小豬把什么東西放進紅房子？ （2）他把香蕉放到哪了呢？ （3）綠房子里裝的是什么呀？ （教師講第四段）連起來講一遍 師：小豬把水果放進了三間不同顏色的房子，他的心情怎么樣啊？你知道小豬是怎么說的嗎？ 看，小豬在干什么呢？（幼兒回答） 師：對呀，（慢）小豬高興地在草地上直翻跟頭，小朋友，如果你的好朋友幫助了你，你的心情是怎樣的呢？ 那你高興了，你會怎么做呢？（說謝謝：你真是個有禮貌的孩子。說打滾：一見到你就知道你特別開心。哦，你是這樣表現的呀。你好可愛呦……） （出示最后一張送眼鏡圖，教師講第五段） 師：小朋友猜猜看，他們戴上藍眼鏡，三間樹葉房子會變成什么顏色的呢？ （教師講第六段） 三、完整欣賞故事。 1.師：現在，我們一起來把這個故事完整地聽一遍吧。提問： （1）你喜歡故事里的誰？為什么？ （2）你為什么要和他做好朋友呀？（回應：原來是這樣啊） （3）說說你們之間的趣事兒吧。 小結：好朋友之間就要像小老鼠和小豬一樣，你的心里想著我，我的心里想著你，大家互相關心，互相幫助。 2.你的好朋友是誰呀？你們之間是怎樣互相關心互相幫助呢？師：這兒還有許多樹葉，你會用什么顏色的樹葉做什么送給好朋友呢？ 教師回應：這條圍巾（毛衣）一定很暖和， 你的好朋友一定很喜歡 我真想做你的好朋友 師：老師也用樹葉做了送給了我的好朋友。走咯，我們一起回去做一做吧！