常識教案-貝貝換牙
名稱 | 貝貝換牙 |
目標 | 1 知道換牙是一種正常的生理現象,不用害怕。 2 了解換牙時應注意的衛生,并學會保護新長出的牙齒。 |
1 活動前了解本班幼兒換牙的情況,部分幼兒已開始換牙。 2 恒牙和乳牙的圖示。 | |
活動 設計 | 1 通過講故事了解換牙的基本常識。 ⑴ 師:幼兒園里有個孩子叫貝貝,有一天,他突然捂著嘴“哎喲”“哎喲”地叫起來,這是怎么回事呢?聽了故事,你就知道了。 ⑵ 師講故事“貝貝換牙”。 ⑶ 提問:貝貝地牙齒怎么了?(掉下來了。) 好好的牙齒怎么會掉下來呢?(換牙。) 換牙是怎么回事呢? (引導幼兒講述有關換牙的知識。) ⑷ 小結:原來我們每個人在吃媽媽的奶的時候長出來的牙叫乳牙,乳牙長得比較小,也不夠堅硬。當我們慢慢長大后,到了五六歲的時候,乳牙就會脫落,換上的新牙齒叫恒牙。恒牙長得比較大且很堅硬,對人的身體很重要。 2 結合幼兒自身,掌握換牙的衛生知識。 ⑴師:我們班級哪些小朋友開始換牙了?讓大家看看好嗎? 告訴大家你的牙齒怎么了? ⑵提問:當你發現自己的牙齒活動了,怎么辦? 能不能用手晃一晃讓它快一點掉下來?為什么? (引導幼兒回答換牙時應注意的衛生,晃動牙齒會影響恒牙的萌出,另外用手晃動容易引起牙齦感染發炎。) ⑶提問:有的小朋友喜歡用舌頭去舔剛長出來的牙齒,這樣做,對嗎?為什么?(會使新牙長得不整齊,長得不整齊不僅難看,而且還會使上下牙齒不能咬合,吃東西時不能將食物嚼碎,影響消化。教師給幼兒示范,咬合是什么意思) ⑷提問:有些小朋友,乳牙還沒有掉,新牙就在旁邊長出來了,這時該怎么辦? 有些小朋友的牙齒掉了很長很長時間了,還沒有長出新牙,怎么辦呢?(讓爸爸媽媽帶他到醫院去請醫生幫助解決,拔掉乳牙讓恒牙正常成長,檢查新牙沒有長出的原因。) 3 討論牙齒的保護方法。 提問:怎樣才能使自己的牙齒更健康?更好地咀嚼食物? (知道要早晚刷牙,飯后漱口,定期去醫院檢查牙齒,不多吃糖等。) 師:老師希望每個小朋友都會又一副漂亮健康地牙齒。 |