其他教案-大鯊魚探密
設計意圖:這次幼兒園組織開展的素質教育一日活動參觀海洋水族館后,孩子們對海洋里的動物興趣越來越高,好多孩子帶來自買的玩具,談論著看到的海洋動物,從孩子們的言語中發覺他們對鯊魚興趣特別濃厚,有的孩子說:“鯊魚可真大,怪不得它要吃人”;有的孩子說:“原來鯊魚長的是各色各樣的”;還有的孩子說:“鯊魚真壞,又要吃人,又要吃魚,我們把它消滅掉。”……聽著孩子們的話語,我覺得有必要讓孩子們在認識了解鯊魚的同時,知道鯊魚和我們人類的關系,了解其功用,激發幼兒保護海洋動物的意識。活動目標:1、通過看看講講,進一步認識鯊魚,了解鯊魚的功用。
2、激發幼兒探索鯊魚的興趣及有保護海洋動物的意識。
活動準備: 1、環境布置:鯊魚圖片若干。
2、 鯊魚可制成的物品的實物或圖片。
3、 迷宮圖若干。
活動過程 :
一、引起興趣:猜謎:牙齒像把刀,魚兒見了逃,海中稱霸王,全身都是寶。
二、說說鯊魚的故事:你知道有哪些鯊魚?鯊魚有些什么本領?等。
三、 討論:鯊魚要吃魚和人,那么鯊魚對我們人又有什么有用之處呢?
引導幼兒講述,告訴幼兒鯊魚對我們人的有益之處,如:肉可以吃、鰭又叫魚翅是珍貴的食品、鯊魚肝可以制成魚肝油、鯊魚皮可以制成皮包、皮鞋、皮手套等。
小結:鯊魚是我們人類的朋友,我們要保護鯊魚,不能隨便捕殺。
四、 活動延伸:走迷宮
出示迷宮圖,請幼兒在區角游戲時幫助小鯊魚找回家的路。