一、以學定教，注重評價。1.找準學習的起點，以學定教，是體現學生主體的前提。新課堂呼喚放開學生的手和腦，讓他們充分展示自我，學生自己已經會學的，老師不要包辦代替。...

學習活動：樹葉（中班）執教者：中二班 朱 慧活動目標：1、欣賞理解散文，進一步關注秋天的落葉。2、大膽想象，嘗試根據樹葉的不同特征仿編散文中的一句話“這是我的”。...

戶外活動時，我無意中看見兩個男孩蹲在地上專注地討論著什么。這樹葉長長的，像小船。你是哪里找到的?在那里，那棵樹上有好多這樣的樹葉呢!真沒想到孩子對樹葉的興趣這么高。...

目標：1、嘗試用重疊的畫法畫出小樹葉的作用。 2、體驗繪畫的樂趣。 重點：學會重疊畫 難點：把握樹葉的大小和方位 設計思路：秋天是一個美好的季節，水果成熟了，樹葉從樹上飄落下來，很是美麗。...

美術：樹 葉 噴 刷設計意圖: 秋去冬來,幼兒園內有很多落葉,孩子們十分鐘情于這些普通的葉子,每次戶外活動時,總是顧不得弄臟小手和衣兜,偷偷地把樹葉藏在口袋里,于是從孩子的意愿出發,設計了這次活動,希望滿足孩子們對大自然的好奇心。...

（美工活動）活動目標： 1、通過幼兒的想象，組合樹葉，能夠學會使用樹葉粘貼及拓印。 2、通過活動促進幼兒的想象力、創造力及動手操作的能力、組合造型的能力。 3、在活動中體驗成功的喜悅。...

在我國文壇上流傳著一個“積葉成書”的寫作佳話，說的是元末明初文學家陶宗儀的事。家住浙江黃巖的陶宗儀，進士落榜后，回鄉邊勞動邊教書。 他常利用田間勞作休息時間，坐在田埂邊上看書。...

本節課是人教版新課標二年級上冊第五單元19課《藍色的樹葉》的第一課時教學內容。教材中包括9個會認的生字，10個會寫的生字，兩道課后題。...

一、說教材（一）教材分析《藍色的樹葉》這篇課文是人教版二年級上冊第五單元的一篇課文。故事講述了美術課上，李麗向林圓圓借綠鉛筆，而林圓圓舍不得把綠鉛筆借給同學，最后，李麗用藍鉛筆畫出了樹葉的事。...

教學目標:1.讓學生經歷動手實踐、自主探索和合作交流的過程，學習用數方格的方法計算不規則圖形的面積。2.培養學生估算的意識和能力。3.引導學生自主提出問題，提高解決實際問題的能力。...

教案示例【內容簡析】這篇課文寫的是我國著名婦產科專家林巧稚上中小學時候的故事，她總稱贊自己的中小學老師講授知識注意聯系實際，啟發學生思考的教學方法，特別是從生物課上悟到的道理，對她的成長和從事的醫療事業都產生了深刻的影響...

課題名稱19《藍色的樹葉》學科語文總課時數1課時版本名稱人民教育出版社頁碼89頁－91頁執教者龔曉紅單元章節名稱二年級上冊第五單元年級二年級冊次上冊教學分析教材分析《藍色的樹葉》這篇課文給我們的啟示是：互相幫助，不應成為一句口號...

目標1.豐富幼兒有關生活經驗，激發幼兒熱愛大自然的情感并運用到音樂活動中去。2.能在音樂的伴奏下，自由地用動作表現對歌曲的理解和感受。準備長的硬紙條、釘書器。歌曲《秋葉》的錄音帶。...

活動目標：1.在看看、說說的過程中，幫助幼兒理解散文內容。2.能根據散文進行仿編,大膽的想象和表述。3.有關心、幫助別人的愿望。活動準備：1.場景布置：一棵大樹，花園。...

今天和同學們一起學習了《藍色的樹葉》，結束時，我問：大家學這篇課文有什么感受呀？他們都揚起一張張笑臉，大聲的說：同學之間要相互幫助，要團結友愛。我又說：這節課學得開心嗎？開心，他們這樣回答我。聽到這樣的話，我也覺得開心。...