如何給孩子自由
孩子的自由是在家庭規(guī)則、家庭秩序和安全、紀(jì)律允許的范圍內(nèi)孩子做他想做的事。對照老師講的六大自由對比孩子平時(shí)的自由。1.讓孩子的頭腦獲得自由
爸爸平時(shí)比較注意給頭腦的自由的，從他上學(xué)期起我們從來不布置課外作業(yè)，只要求把老師要求寫認(rèn)真專注完成即行。凡事比較喜歡 問為什么？對于問的問題不管是我們看來是不是幼稚的問題，我們都很認(rèn)真聽他講，很鄭重的回答他的提問。對于我們不會的告訴他爸爸媽 媽也不會，但我們告訴一起看書找答案，所以現(xiàn)在一遇到問題就會說趕緊去看書找答案。
2. 解放孩子的雙手讓孩子獲得雙手獲得自由
這一點(diǎn)我們平時(shí)也比較注意培養(yǎng)，從小只要是和姐姐喜歡干的我們從不阻攔，有時(shí)爸爸對給于和姐姐雙手的自由都有點(diǎn)過，小時(shí)候喜歡拿著筆畫畫，經(jīng)常會在墻上畫，我要制止，爸爸說“墻臟了可以重新涂，孩子的培養(yǎng)過了這點(diǎn)就回不來了。”其實(shí)爸爸的這點(diǎn)我一直是不贊同的，這其實(shí)是有點(diǎn)縱容了。平時(shí)應(yīng)該引導(dǎo)孩子畫畫要在紙上畫，這是從前沒制定家庭規(guī)則的結(jié)果。
3.給孩子嘴巴的自由
姐姐和從小都喜歡說話，喜歡聽故事，他們在家有充分的言論自由。前提是不許說臟話怪話。
4.給孩子充分的空間自由
爸爸這點(diǎn)做的是值得表揚(yáng)的，只要爸爸有空，星期六星期天都是爸爸帶他出去爬山，去海邊（我們這里靠海、靠山）充分感受大自然的魅力。爸爸最近還帶玩他自己小時(shí)候玩的拱鐵環(huán)。每年都帶他們外地出去旅游，感受祖國的大好河山。
5.給于孩子時(shí)間的自由
這點(diǎn)在寫作業(yè)上原來做的不好，原來我喜歡讓他們在我規(guī)定的時(shí)間寫作業(yè)，有時(shí)侯孩子在我規(guī)定的時(shí)間段不想寫我也不通融，認(rèn)為這是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)我才明白要讓孩子自己安排自己學(xué)習(xí)時(shí)間，自從前一陣給制定作息時(shí)間表，讓孩子自己做時(shí)間的主人，孩子寫作業(yè)的效率提高，干事的熱情也提高，我也從天天催寫作業(yè)中解放出來。
6.給于孩子充分的民主生活
這點(diǎn)本來做的也不好，前一陣要去學(xué)寫字，我送他去了幾次，路途太遠(yuǎn)，我?guī)в邪凳拘耘c他商量不去學(xué)了，爸爸為此批評我，說我嘴上是與商量不去學(xué)，其實(shí)話語就是不讓孩子去，說既然是自己選擇的就要讓他去，路途遠(yuǎn)點(diǎn)我們家長自己克服。現(xiàn)在是只要說要做的事，只是在家庭規(guī)則、家庭秩序和安全、紀(jì)律允許的范圍內(nèi)我都讓他做，哪怕這事他做錯(cuò)了，我也不反對，只是與他分析錯(cuò)的原因及以后要注意的地方。
現(xiàn)在我還讓孩子參與到我們家庭生活中，比如我們家要添置東西，我們都會讓他參與進(jìn)來，培養(yǎng)他的家庭責(zé)任感。昨天我送上學(xué)前發(fā)現(xiàn)2個(gè)紅領(lǐng)巾臟了，我說我們?nèi)ブ匦沦I一個(gè)好不好，結(jié)果說他認(rèn)為重買一個(gè)浪費(fèi)錢，把現(xiàn)有的兩個(gè)洗一洗就行了，孩子說的用道理我自然接受孩子的建議。
在以后的孩子教育過程中，我要遵循這些原則給孩子充分的自由。培養(yǎng)孩子良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。