誠信教育——以身作則
以身作則 以前聽過一個故事，曾子的夫人到集市上去，她的兒子哭著要跟著去。她對兒子說：“你在家，等我回來殺豬給你吃。”她剛從集市上回來，看見曾子想要捉豬殺豬。他的妻子阻止他說：“不過是和孩子開玩笑罷了。”曾子說：“（妻子）,小孩是不能和他開玩笑的啊！小孩子沒有思考和判斷能力，等著父母去教他，聽從父母親的教導。現在你欺騙孩子，就是在教他欺騙別人。母親欺騙了孩子，孩子就不會相信他的母親，這不是用來教育孩子成為正人君子的方法。” 于是（曾子）就殺豬煮肉（給孩子吃）。讀完之后，我們更多的是看到曾子的愚蠢和固執。我們會不以為然的認為，和小屁孩說出的話，只要哄得不讓他們不哭鬧就可以，沒有必要認真。在我們的眼中，孩子就是孩子，他們和大人們沒有在一個層次。大人們是拿著雙重的標準來對待的。我們也一直教訓孩子，做人要誠實守信，做人不能欺騙別人，可能還會有更多的長篇大論。我們會認為孩子長大了，一切都會懂的。
其實，我們的孩子是在謊言和欺騙中讀過童年的，誠信到時離他們很遠。我們聽得最多的一個謊言就是，你別哭，你聽外面狼來了，或者是你別哭， 你再哭，我就把你送人了。這是我們聽到的第一個謊言。我們的家長們也許沒有意識到，這就是我們對孩子的第一次失信。雖然 孩子開始真的相信你所說的話，慢慢的隨著年齡，他們也就懂了。孩子懂得不止是你所說的是謊言，更多是你的話對孩子心靈的傷害。一種是讓孩子心中產生了恐懼的陰影，另一種是讓孩子知道原來謊言可以隨意的說。
隨著年齡的增長，我們被騙的機會也越來越多。我們開始學會走路了，我們喜歡跟著大人們轉，大人們煩我們了，大人就會說，你在這兒好好的玩，我給你去什么好東西。總之，大人們找好多的借口，只要能夠讓他們離開，剩下的就是空氣了。孩子相信了第一次之后，慢慢的學的聰明了，開始也不相信大人了。這時候，大人們會暴露出他們兇殘的一面，大人的呵斥孩子，讓孩子不要跟他們。這樣做讓孩子懂得了，原來謊言拆穿之后，緊接的應該是惱羞成怒的發作吧。
我們開始上學了，大人們總是愛給孩子許諾。只要你能夠考到多少名，或者是你能夠考上多少分，我會給你買一個什么東西？或者是我帶你去什么地方玩？或者是恐嚇孩子，如果考不到什么分數，我會將你打死，送人之類。家長說的多，做到的不多。家長只是每一年中愛重復著自己的這些話，孩子也看清了家長言語的分量，過著一種得過且過的生活。慢慢地彼此之間也就適應了。孩子知道家長的許諾只是一張永遠兌換不了的空頭支票。也學會了用這種辦法個很多人承諾。隨意的承諾，卻沒有想到承諾背后的責任和信任危機。
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誠信教育是一種以身作則的教育。她不需要太多的語言，不需要太多的動機，只需要我們在生湖中做好我們的點點滴滴，讓我們的孩子在我們的身影中找到誠信。關于誠信教育，我們不要基于某一天偶爾的驚天動地的大事需要誠信，而是立足于我們身邊的小事。誠信教育伴隨我們的一生，隨時隨地的儲存，某一天的提取。誠信的建立需要榜樣，需要時間，不是一朝一夕就能做到。因此，我們希望我們的家長能夠站在孩子的一生發展考慮，做好我們身邊的每一件和誠信相關的小事，讓我們的孩子生活在誠信的環境中，而不是欺騙的環境中。