話題作文反思
要訓練學生寫好話題作文，平時就得糾正作文中經常會出現的毛病，講究一定的作文技巧。筆者認為可以從四個方面來進行系統訓練：審題立意選材；剪材布局謀篇；行文，我想就這幾方面談一談自己的一些構想。一、正確審題立意
動筆之前首先要做的就是審題立意，因為審題立意正確，文章也就成功了一半。而一部分學生最大的毛病就是匆匆看題，不明出題人的真正意圖，審題立意不過關，便草率作文，使得作文出現：
1）觀點基本正確，但認識不深刻，浮于表面。
2）觀點一半對，一半又不對，半偏題。
3）觀點完全錯誤，或完全離題，王顧左右而言他。
例如2000年的高考作文話題：答案是豐富多彩的，有的學生就機械地把四個圖形理解為圓形像日本，三角形像美國，半圓形像中國，非對稱的圖形又像某某國之類；有學生把話題寫成了生活是豐富多彩的；還有學生理解成答案始終是唯一的。這樣的立意顯然與作文的意圖不一致或者不完全一致。作文平分的標準首先就是看符不符合題意，假如基本合題意或偏離題意的就要放在三等或四等分中去。2001年的高考話題作文：誠信，它指的是誠實守信；而有不少學生把這兩個字理解為忠誠、愚忠、信賴、信任、信服、信奉等諸如此類的意思，立意也就不完全甚至一點也不符合題意。2003年北京的作文“轉折”，很多學生沒有真正明白轉折的含義，沒有話可說，就寫了一些大的政治事件，作文像答政治題。