話題作文的擬題技巧(精選2篇)
話題作文的擬題技巧 篇1
作者: 黃風華
全國高考作文,連續四年[1999——2002]采用話題作文的形式,于是出現了一個新的作文品種——話題作文。話題作文已成了高考作文的主流。
俗話說得好:“佛靠金裝,人靠衣裝”,作文也靠題裝。這是一個重視包裝的時代,像一本精彩的書要有一個好的封面,優質產品要有精美的包裝。好的標題能收到引人入勝、先聲奪人的效果,同學們切莫等閑視之。這四年來,高考命題者總是提供材料,提出某個話題讓考生根據材料,自擬題目作文,既考查同學們選擇角度確立中心的能力,又考查同學們的概括表達能力。
作文擬題的要求:
1標題范圍盡量要小,要從自己確立的角度出發不要太大太泛;要合理出新,不要落入俗套。如果標題萬一太大,可以采用副標題的方式加以限制。
2 標題不能過長,標題過長則顯得松散。
3 標題要含蓄,把思維蘊涵于形象的標題之中,含蓄能起到言有盡而意無窮的作用,且能加深閱卷老師對文章內容的印象和體會。
4 擬一個好題目,把題目演繹成一個生動的故事,用故事表達一個新穎獨特的思想[可以適當想象,但要聯系實際生活]。
5 擬題時要善于聯想。 聯想,就是由某人某事或事理推想到與其相關的其他人其他事物或其他事理的思維過程。聯想的方式主要有以下三種:
[1] 相關聯想,由桌子聯想到椅子[空間關聯]。
[2] 相似聯想,由春蠶聯想到老師[奉獻精神相似]。
[3] 相反聯想,由安樂想到憂患[實質上的相反]
總之,聯想要豐富,要融于廣袤的時空中,聯想合理,就要抓住事物間的聯系點。
作文擬題的方法:
一、 修辭法
[1] 對比式, 例如:生于憂患,死于安樂。得道多助,失道寡助。有一位考生以由對比組成的選擇問句 “我是天才,還是笨蛋?————假如記憶可以移植 ”為題,對比鮮明,隱含自己對記憶移植利弊的褒貶鄙視那些甘心做“專門記錄科學家理論與思想的機器”和毫無主見的“人體縮微記憶庫”的人,富有吸引力。
[2] 比喻式, 2000年有一考生擬題“人生也是一張答卷”,該考生把人生比成一張答卷,并以“選擇題、填空題 判斷題和問答題”分述,最后點明“在人生這張大考卷上,答案看似豐富多彩,但要交出一份滿意的答卷,遠非想象中那么簡單”,新穎獨特。
[3] 夸張, 以“挫折 ”為話題——《那個障礙粉碎了我》
[4] 反問, 99年高考,“假如記憶可以移植”——《我是誰?》
[5] 設問, 以“效率”為話題——《我今天做了什么?》
[6] 借代, 以“關注生活”為話題——《傾聽自己的心跳》,“心跳 ”指代某次獨特的自身經歷。
[7] 對偶, 以“環保”為話題——《 一頭白發,滿山青蔥》
[8] 擬人, 以“樹”為話題——《樹的“嘆息”》。以環保為話題——《地
球就診記》
[9] 呼告, 以“書”為話題——《別了,漫畫書!》。以“關注生活 ”為話題——《給生活加點苦吧!》
[10] 引用詩句, “假如記憶可以移植”——《前不見古人,后不見來者》
——陳子昂《登幽洲臺歌》,表示對移植記憶的困惑。
其它還有:倒裝式, 《{回來吧!媽媽}。
頂真式,《人貴有志,志在奮斗》
仿詞式,《戰勝脆弱,從心做起》矛盾式《死海不死》等等。
二、數學式:
采用數學的形式作標題,借以昭示所要表達的主旨,具有直觀、醒目、富有哲理、吸引人等特點,往往收到出奇制勝之效。
例如: 數學中的恒等式 [“勤勞×高科技=致富”]
不等式 [成績≠素質]
荒謬式 [99+1= 0] 其中 “99”代表合格產品率,“1”
代表不合格率,文題通過這種荒謬的計算式,揭示了質量意識的重要性。
擬題求新,可用的方法遠不止這些,這些僅僅是“題海”中的浪花,只要你細心采擷,一定會使你的“臉部”光彩照人。
標題是文章的眼睛,是文章內容和讀者情感心理之間的第一個接觸點,是讓人一見鐘情的因子,也提供給讀者窺視文章內容的獨特視角。文不對題,眼睛無神,總是缺憾。所以說:“題好一半文”。古人曾把擬題比作“點睛”,畫龍既畢,點睛尤為重要, 它能使龍活而騰飛,要想在作文擬題時得心應手,就必須多讀書,多看報,從中汲取營養,這樣,才能可能使自己所擬的面孔清新脫俗,讓閱卷老師“一見鐘情”。
作者:江西省井岡山市寧岡中學
話題作文的擬題技巧 篇2
(05、3)
一、巧用流行語
成語俗語蛻變后可作標題。如《誠信頂天,善良立地》,將誠信與善良作為頂天立地之本;《失信猛于虎》,直接由孔子的名句“苛政猛于虎”蛻變而來;再如《推己及人,拷問心靈》也是如此。這些題目匠心獨運,生動活潑。
流行歌曲的歌詞可作標題。許多流行歌曲的歌詞富有思想性、哲理性,只要善借巧代,就能妙筆生花。如《答案,你大膽地豐富起來》、《我屬于記憶》、《都是不誠信惹的禍》、《誠信之戀,一生不變》,都帶有流行歌曲的影子,其本身就具有生動性和時代性。
電影、電視劇名可作標題。優秀的電影、電視劇是家喻戶曉的,而其中的人物形象更是經久難忘的。如《答案,與豐富多彩共舞》(化用《與狼共舞》影片名),《離開誠信的日子》(化用電影《離開雷鋒的日子》名),《心靈深深》(化用連續劇《庭院深深》名),這些標題就有改用、化用電視劇劇名的,也有仿用、借用電視劇劇名的,一下子就能抓住讀者的心。
時尚廣告詞可作標題。廣告是為產品宣傳所用,所以每則廣告都以它獨特的魅力吸引著消費者,把廣告改用為作文的標題,既顯眼又為人所知,能引起讀者的特別關注。如《關愛心靈,善待選擇》,《誠信,山村人都知道》,《心靈,應當補鈣》等等,都直接化用廣告詞作標題,顯得很靈活很形象。
古典詩詞名句可作標題。中國臺灣著名言情小說家瓊瑤的許多作品題目都是源自古典詩詞。如《在水一方》、《青青邊草》、《幾度夕陽紅》等,都被學生化用過,這樣的標題給人一種儒雅莊重的感覺。
二、善用修辭格
修辭格與修辭方法的概念等同。運用常見修辭方法,結合文章內容進行特殊加工,可以收到新穎含蓄之效。
1、對偶。99年一考生擬題為《記憶王國唐僧行兇,南海仙境菩薩解難》,巧借神話小說中的形象,馳騁文筆,巧妙地表達了對記憶移植的否定。
2、引用。《青山遮不住,畢竟東流去——讓“記憶移植”走出困境》,這是作者引用辛棄疾《菩薩蠻書江西造口壁》中的名句作為標題,印證了“記憶可以移植”和“移植”的勇氣。這種標題令人心動思凝,掩卷慨嘆。
3。比喻。2000年一考生標題是《人生也是一張答卷》,將人生比喻成一張答卷,并以“選擇題、填空題、判斷題和簡答題”分別敘述,最后點明主旨“在人生這張大考卷上,答案是豐富多彩的,但要交出一份滿意的答案,遠非想象中的那么簡單。”這顯得新穎獨到。
其他修辭方法如仿詞(如《緣何前“腐”后繼》)、粘連(如《冰城人留下火熱的答案》)、頂真(如《心靈選擇,選擇心靈》)、雙關(如《多彩不必強求“出彩”》)等等,均不失為擬題的佳作構思。
三、妙用標點符號
標點符號屬無聲語言,用它們來擬寫文題,清新活潑,形象生動,往往給人留下廣闊的思考余地。
話題作文出現之前的歷年高考中,已有不少考生在擬題時擬題引進了標點符號這一涓涓活水,使文章增彩生輝。如1987年江西一考生針對游泳的理論與實踐問題,擬題為《?+?+……=0》,形象地反映了某些人寧肯“人人為我”,也不肯“我為人人”地滑稽可笑的心態。事實上,這些標點符號的使用,已使文章醒目不少。
話題作文開始后,更有不少考生以標點入題,使文章光艷奪目。2002年山東一考生以《美哉,生活著!》為題,運用簡潔醒目、生動可感的倒裝句式作為標題,然后行文以書信體的形式,別開生面地唱出了自己“囿于優裕家庭的羈絆,敢于作出人生的正確選擇,確立自己的方向和觀念,做‘終生活著的人’”的主旋律,文題相應,主題深刻。2001年江西一考生以“江郎才盡”這一歷史故事為依據,來一個故事新編,以《江淹:誠實,守信,可愛!》為題,寫江淹寫不出東西就不寫、不去套其他詩人格調來蒙騙別人,贊美其良好品德。這種標題有較強的動態感,人物如在眼前,活靈活現。
當然,擬題求新,可用的方式不止這三方面。要想在高考作文擬題時得心應手并熟練地運用,我們必須多讀書看報,多思索探討,從生活中汲取營養。只有這樣,才有可能使自己所擬文題的面孔清新脫俗,讓閱卷老師“一見鐘情”。