日本教育孩子有哪些優(yōu)點(diǎn)
大石說(shuō)：“孩子寫(xiě)作能力的提高，純屬無(wú)心插柳。當(dāng)初讓她記日記，只是為了讓她跟每天都要工作到凌晨才回家的爸爸交流感情。明子的父親每次都用紅色的筆給明子寫(xiě)回信。”
大石說(shuō)，一開(kāi)始，明子只會(huì)寫(xiě)諸如“爸爸不要再抽煙啦”這樣很簡(jiǎn)單的句子。但久而久之，明子到了上小學(xué)的年紀(jì)時(shí)，就能給爸爸寫(xiě)滿(mǎn)滿(mǎn)一張紙的信了。明子和爸爸近兩年的“親子日記”，竟有14本之多。
大石說(shuō)，她的兩個(gè)女兒“性格各異，應(yīng)該因材施教，但都要100%地投入”。的確，正如日本知名教育學(xué)者、作家親野智所言：“父母的投入決定著孩子的未來(lái)”。
幼兒教育小編總結(jié) ： 在日本的這個(gè)國(guó)家再教育孩子的時(shí)候比較注意教育的方法，但是家長(zhǎng)們應(yīng)該可以從中發(fā)現(xiàn)其中確實(shí)有有不同于我們的方法，家長(zhǎng)可以借鑒一下其中的優(yōu)點(diǎn)，讓我們的孩子可以享受這樣的教育。