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《冬天的小路》小班教案及反思

發(fā)布時(shí)間:2020-03-11

《冬天的小路》小班教案及反思

  下面是第一范文網(wǎng)小編為你帶來《冬天的小路》教案及反思,歡迎閱讀。

《冬天的小路》教案

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  感知冬天雪景的美妙,感受小動(dòng)物熱心、聰明的美好心靈。

  理解和學(xué)說動(dòng)詞:"推、鏟、扒、掃等。"

  二、重點(diǎn)與難點(diǎn)

  感知小動(dòng)物掃雪動(dòng)態(tài),形象化地理解不同動(dòng)物的典型特征學(xué)說相關(guān)動(dòng)詞。

  三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1、課件

  2、制作道具:豬鼻子,象鼻子,鴨嘴巴,松鼠尾巴,狐貍尾巴等。

  四、設(shè)計(jì)思路

  作品描寫了美妙的雪景和美好的心靈,巧妙地將動(dòng)物各自的特征與動(dòng)物掃雪的自動(dòng)態(tài)融為一體,既能使兒童感受大自然的美景,又能認(rèn)識(shí)動(dòng)物的不同特征,更

  能領(lǐng)略小動(dòng)物們熱心、聰明的美好心靈。

  第一,本設(shè)計(jì)首先以故事為藍(lán)本,觀察圖片,展開討論,對(duì)重點(diǎn)部分適當(dāng)擴(kuò)充內(nèi)容以強(qiáng)化感知。

  第二,結(jié)合小班認(rèn)知特點(diǎn),運(yùn)用道具在活動(dòng)中通過形象化的動(dòng)作來體會(huì)動(dòng)詞的含義如鏟、推、扒、掃等

  第三,在理解大意的基礎(chǔ)上欣賞故事,提高幼兒對(duì)語言的感受能力。

  五、活動(dòng)流程

  談話--游戲--欣賞--擴(kuò)展

  談話:

  (1)觀看課件

  教師提示:一天早上,小動(dòng)物走出家門一看,都感到很奇怪,小路怎么沒有了?小路到哪兒去了?

  (2)設(shè)問:小動(dòng)物怎么啦?怎么會(huì)摔跤的?然后可插入孩子們和小動(dòng)物對(duì)話。例如:"小豬快爬起來,不要哭"等。

  (3)討論:他們是怎么掃雪的?然后學(xué)說動(dòng)詞:鏟、推、扒、掃。

  2、游戲

  引導(dǎo)孩子學(xué)小動(dòng)物掃雪。

  可讓孩子自選道具,如豬鼻子,鴨嘴巴,松鼠尾巴,狗抓子,學(xué)著小動(dòng)物掃雪,游戲結(jié)束后,說說怎么掃雪的。

《冬天的小路》反思

  此活動(dòng)共設(shè)計(jì)了四個(gè)環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié)是談話環(huán)節(jié),這一環(huán)節(jié)使幼兒回顧了通天的基本特征以及雪的特征和雪的樣子。

  第二環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)故事。通過問題“故事里都有哪些小動(dòng)物?”“它們?yōu)槭裁磼哐?”“小動(dòng)物都是怎么掃雪的?”等幫助幼兒理解故事內(nèi)容。在這一環(huán)節(jié)中,我引導(dǎo)幼兒通過對(duì)小動(dòng)物的模仿,調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣,并逐漸在引導(dǎo)的過程中使幼兒明白小動(dòng)物掃雪的原因:雪把小路蓋上了,小動(dòng)物們看不到路了,它們走在雪路上,都被雪滑倒了。并且幼兒都能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)講述被雪滑倒是件很危險(xiǎn)的事,還產(chǎn)生了如果下雪了要主動(dòng)去掃雪,不讓爺爺奶奶摔倒等關(guān)心、幫助他人的想法。

  第三環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)動(dòng)詞。在學(xué)習(xí)“推”、“鏟”、“扒”、“掃”等動(dòng)詞時(shí),我主要是讓幼兒按自己的理解進(jìn)行肢體語言模仿的方式,在動(dòng)靜結(jié)合的過程中孩子們學(xué)會(huì)了這四個(gè)動(dòng)詞,同時(shí)也在模仿的過程中,使幼兒了解了小豬——鼻子、小鴨——嘴巴、小狗——爪子、小松鼠——尾巴的明顯特征。

  最后環(huán)節(jié)是小結(jié)部分,主要是讓幼兒知道小動(dòng)物們把雪掃干凈了,非常的高興,這不僅自己走在小路上安全了,方便了自己,同時(shí)也為別人做了一件好事。我發(fā)現(xiàn)這一環(huán)節(jié)應(yīng)調(diào)整放在第二環(huán)節(jié)中,這樣可以幫助幼兒在理解故事的同時(shí),也鼓勵(lì)、表揚(yáng)了那些已經(jīng)產(chǎn)生下雪主動(dòng)掃雪幫助他人想法的幼兒,肯定他們這種想法是正確的,其效果會(huì)更好,而且對(duì)幼兒還有一種激勵(lì)的效果。

  這一點(diǎn)是需要我在教育教學(xué)過程中慢慢去體會(huì),逐漸把握,也是經(jīng)驗(yàn)的逐漸積累,來提升教學(xué)的靈活運(yùn)用。

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