語文初三上冊章節(jié)知識點歸納（通用2篇）
語文初三上冊章節(jié)知識點歸納 篇1
《陳涉世家》
陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎?”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。”吳廣以為然。
召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰：“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。
1、作者及作品。司馬遷：西漢著名史學家，文學家。出自《史記》。《史記》是我國第一部紀傳體通史。
2、成語及名句
鴻鵠之志：比喻遠大志向
篝火狐鳴：假托鬼狐之事誘眾起事。
茍富貴，無相忘：有朝一日誰富貴了，別忘了咱們。
燕雀安知鴻鵠之志。燕雀怎么會知道鴻鵠的遠大志向呢。 王侯將相寧有種呼!王侯將相難道是天生的貴種嗎?
3、重點實詞 適“謫”：強迫。 屯：停駐 會：適逢; 亡：“逃亡”; 舉大計：發(fā)動起義
等死： 同樣 ; 苦秦：苦于秦的(統(tǒng)治); 數(shù)諫：屢次 間令：暗中; 唱：通“倡”，倡導 笞：用鞭、杖打。 寧：難道
4、重點句子翻譯
(1)今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇。項燕，為天下唱，宜多應者。如果我們這些人冒稱公子扶蘇，項燕的隊伍，向全國發(fā)出號召，應該有許多人會響應。
(2)且壯士不死即已，死即舉大名耳，王候將相寧有種乎!
何況大丈夫不死則已，死就要干一番大事業(yè)。王候將相難道有天生的貴種嗎?
5、 起義的直接原因：失期，法皆斬。 起義的根本原因：天下苦秦久矣。
為起義所作輿論準備：篝火狐鳴，魚腹置書。
語文初三上冊章節(jié)知識點歸納 篇2
6、理解背誦： (1)“為天下唱，宜多應者”與孟子所主張的觀點相似，用孟子的話來說是：得道者多助，失道者寡助
(2)陳勝為起義做了哪些輿論準備(宣傳工作)? 丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中(或置書魚腹);夜篝火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王”(或篝火狐鳴)。
(3)文中寫陳涉發(fā)動起義"召令徒屬"時，直接向封建統(tǒng)治者挑戰(zhàn)，以激勵眾人的一句話是："王侯將相寧有種乎!
7、人物欣賞
(1)從分析當時形勢和所提策略口號中和為起義做輿論準備及發(fā)動起義，可以看出陳勝具有什么樣的品質?表現(xiàn)了他卓越的組織才能和超人的膽略。
(2)文中“且壯士不死而已，死即舉大名耳，五候將相寧有種乎?”一句，表現(xiàn)陳涉判逆的性格特點和出眾的宣傳鼓動才能。
8、司馬遷《史記·陳涉世家》中，陳勝、吳廣起義的直接原因(導火線)：會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬;
9、文中陳勝、吳廣起義的策略口號是：詐自稱公子扶蘇﹑項燕
10、為什么用這樣的策略?天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。
11、“取得了什么效果?卒中往往語，皆指目陳勝。
12、陳勝認為起義將得到廣大人民支持的理由是(1)秦二世殺太子扶蘇，引起人民群眾對秦王朝的更大不滿 (2)楚人懷念項燕，有強烈的復國愿望。
13、用文中的詞語組成兩個4字短語，概括陳勝、吳廣利用鬼神來威眾的兩件事：(1)魚腹罾書 (2)篝火狐鳴
14、文中寫陳涉發(fā)動起義\"召令徒屬\"時，直接向封建統(tǒng)治者挑戰(zhàn)，以激勵眾人的一句話是：\"王侯將相寧有種乎!
15、陳勝是我國古代歷史上第一次農民起義的領袖，在他身上具有超出當時一般農民的進步思想，請把文中表達這一思想的原句寫出來：王侯將相寧有種乎!這句也是展現(xiàn)千古壯士之胸襟的語句 。
16、《陳涉世家》中，陳勝對秦朝統(tǒng)治者對農民的壓迫認識得非常深刻，在文段中他是這樣談這個問題的?公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉弟令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!
17、最能表現(xiàn)陳勝、吳廣決心造反(起義)這一行為的句子是：且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!
語文初三上冊章節(jié)知識點歸納(三)
出師表
一、重點字詞
崩殂(cú) 恢弘(hóng) 陟(zhì)罰 臧否(pǐ) 裨(bì) 補闕(quē) 駑(nú)鈍 猥(wěi)自枉屈 以彰(zhāng) 其咎(jiù)
解釋下面加點的詞。
(1) 引喻失義 義：適宜，恰當。
(2) 是以先帝簡拔以遺陛下 遺：給予。
(3) 性行淑均 淑：善。
(4) 以彰其咎 彰：表明、顯揚。
(5) 猥自枉屈 猥：辱，這里有降低身份的意思。
(6) 咨諏善道 諏：詢問。
解釋下列加點詞語的古今異義。
(1) 誠宜開張圣聽 古義：開放、擴大;
今義：商店開始營業(yè)或商店每天第一次成交。
(2) 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也
古義：痛心和遺憾;今義：深切地憎恨。
(3) 先帝不以臣卑鄙 古義：身份低微，見識短淺;
今義：品質惡劣。
(4) 由是感激 古義：感動、激動;今義：由衷感謝。
(5) 先帝知臣謹慎 古義：認真、慎重;今義：做事小心。
寫出出自本文的成語(至少三個)，并解釋其現(xiàn)在的意思。
三顧茅廬：比喻真心誠意一再邀請。
妄自菲薄：過分看輕自己。形容自卑。
作奸犯科：指為非作歹，違犯法律。
計日而待：為期不遠，不久就可以實現(xiàn)。
重點句子背記知識清單
(1) 作者開始分析形勢，指出不利的客觀條件是：今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。有利的主觀條件是：侍衛(wèi)之臣不懈于內，忠志之士忘身于外。
(2) 表現(xiàn)作者無意于功名利祿的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。
(3) 表現(xiàn)作者臨危受命的句子是：受任于敗軍之際，奉命于危難之間。
(4) 諸葛亮出師北伐的目標是(用原文四個短語來回答)：北定中原、攘除奸兇、興復漢室、還于舊都。
二、文學常識背記知識
1、《出師表》的作者是諸葛亮，三國時蜀國的政治家、軍事家。
2、歷史上有“三國鼎立”的局面，“三國”是指魏國、蜀國、吳國。