少年宮軍棋活動教案范文（精選2篇）
少年宮軍棋活動教案范文 篇1
一、指導思想
為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質教育，促進學生的全面發展，依據上級部門《關于“鄉村少年宮”建設的實施意見》，我校于20xx年6月啟動了“萬寶小學鄉村學校少年宮”建設工程。
二、活動目標
充分利用已有的教學場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協調工作，積極引進設施設備和各種先進的理念，并做好設施設備的后續管理和維護，堅持公益性、普及型的原則，全體學生自愿參加，學校所有活動場所、器材全面向學生免費開放。實現“鄉村少年宮”的長效運作。真正辦起農村孩子身邊的少年宮，真正成為農村孩子能夠享受的少年宮。
三、計劃和安排
1、不斷加強內部管理，建設讓家長放心的鄉村少年宮。
（1）加強組織領導。進一步加強機構建設，定期召開專題研討會，積極宣傳，爭取社會各界的支持，為“鄉村少年宮”建設營造良好的氛圍。堅持“挖掘學校潛力，樹立學校特色”的原則，建立和完善鄉村少年宮工作的長效機制。制訂明確、科學、務實的鄉村少年宮中、長期建設規劃，并在實際工作中不斷調整完善。
（2）加強輔導員隊伍的建設。通過“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導員專業水平和教學水平。聘請知名專家、學者或吸引專業特長突出的教師到學校擔任校外輔導員，邀請當地的民間藝人、勞動模范、精神文明建設先進人物等來做輔導員，充實“鄉村少年宮”的師資力量。建立鎮域師資統籌機制。組織教師進行域內走教，實現鎮范圍內教師資源的共享。建立專、兼職相結合的教師隊伍。
2、不斷改善辦學條件，建設讓社會滿意的鄉村少年宮。
通過各種渠道爭取，進一步建設完善開展少年宮活動必需的基礎設施。在達到省標準化先進學校的基礎上，積極籌措資金，重點加強校舍環境設施建設，改建修繕活動場地（后面停用的二層教學樓），同時管好用好已有設施器材。
3、開展好豐富多彩的活動，建設讓學生向往的'鄉村少年宮。
（1）建設思想道德教育的陣地。“鄉村少年宮”是開展農村未成年人思想道德建設的重要載體，本著這一原則，充分利用網絡資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強對學生的思想道德教育；組織學生到公共場所、校外社會實踐基地進行參觀調查，培養學生適應社會、融入社會的能力；全面開放圖書室、班級圖書角，精心設計校園文化，讓學生在書海中暢游，在全校師生中開展經典誦讀活動，在書香環境里感受中華經典的熏陶。
（2）建設文體活動開展的基地。“鄉村少年宮”是農村未成年人藝術、體育活動開展的集中場所。向農村未成年人普及藝術、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發展他們的興趣愛好；培養他們勤動手、善思考的良好習慣，使他們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才干。繼續開展乒乓球、傳統體育游戲等體育活動，大力開展陽光體育運動，提高他們的身體素質；開展繪畫、布藝、舞蹈、聲樂等藝術才能培訓展示活動，培養他們的興趣愛好、動手能力，提高廣大學生的藝術素養。
（3）建設科技創新能力培養的實習地。“鄉村少年宮”是舉行青少年科技活動、培養實踐能力的基地。實施創新教育，就是要從培養創新精神入手，結合學生的興趣愛好，充分利用學校科技活動室等課外拓展延伸培訓活動；利用實驗室的實驗器材，開展實驗操作、科學探究活動，智力七巧板拼圖，培養學生的動手實踐能力；組織學生參觀科技展，對學生進行科普教育。
四、組織領導
（一）組織機構
為保障我校鄉村學校少年宮活動的順利開展，學校成立領導小組人員組成如下：
主任：張翠蘭
副主任：金麗影、張俊偉
成員：李丹丹、尚麗杰、杜楠楠、王麗娜、孫寄望、趙玉林
專業教師：杜楠楠、李海、馮雙雙、尚磊、林森、張國棟、張文文、李姍姍、孫曉安、張文宇、劉淑萍
（二）組織機構職責：
1、主任全面負責少年宮的各項工作。
2、副主任負責少年宮的各項具體活動的安排.
3、工作組成員輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。
4、專業教師負責制定學習計劃，學生的輔導及總結等具體工作，協助學校組織各種比賽，演出等活動。
五、活動的組織和管理辦法
1、少年宮活動的時間：上學期間以每周周五下午和周六上午為主要的活動時間。
放假期間為每周周四的上午為主要活動時間。
2、學生的組織：各班班主任負責根據學生的自愿，將本班所有學生分配到各小組，確保每位學生能在星期五的少年宮活動中準時參加活動，并教育學生遵守活動紀律，認真開展活動。節假日的活動，完全由學生自愿原則，并且要求參加活動的學生與學校、家長與學校簽訂安全合約。
3、所有教師都參與活動的指導和對學生的組織管理。各組輔導教師通力配合，完成活動室的布置和平時的管理，活動前設計編寫好活動計劃、活動教案，組織學生有序、有效、安全的開展活動，活動后做好活動記錄和總結。
少年宮軍棋活動教案范文 篇2
為了貫徹市委宣傳部、文明辦、市教育局關于創建鄉村少年宮建設的文件精神，進一步豐富未成年人課余文化生活，引導、疏導、輔導、督導、指導廣大未成年人成為一個有道德的人，有素養的人、有品位的人。進一步把鄉村少年宮建設引向深入，結合學校實際，特制定具體實施方案。
一、指導思想
全面貫徹落實科學發展觀，學習借鑒外地的經驗和做法，大力推進我校未成年人課外活動場所建設，辦好“鄉村少年宮”，促進我校未成年人思想道德建設持續發展。
二、工作目標
以貼近和服務農村未成年人為宗旨，使鄉村少年宮成為農村未成年人思想道德建設陣地、文化活動平臺、社會實踐基地。力爭經過努力，把我校鄉村少年宮辦成資源共享、百姓滿意、家長放心、青少年喜歡的課外活動場所。
三、基本原則
1、公益性原則，不開展以贏利為目的的經營性活動，活動場所和器材免費提供，免費為農村未成年人授課，平時面向所有在校學生，周末和節假日向所有學生開放。
2、基礎性原則，主要進行文化、藝術、體育等基礎知識教育和基本技能訓練，提高未成年人的綜合能力。
3、方便實用原則。充分依托學校現有資源，通過修繕、改造、置換、共享等辦法，從實際出發，本著方便實用，適應學生需求的原則，開辟必要的活動場所、添置必要的文化活動和體育器材。不求大、求全。
4、特色發展原則，讓孩子們根據自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目，努力打造特色項目和優秀品牌。
5、游戲教育原則，讓孩子快樂，健康成長。
四、活動內容：
（一）思想品德和心理教育活動。結合國內外大事、重大紀念日、民族傳統節日、古今中外名人故事、新時期各行各業英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對青少年進行政治、思想、道德和心理品質教育。
（二）文化藝術活動。通過影視欣賞、音樂、舞蹈、繪畫、書法、工藝制作等活動，培養青少年正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術素養。
（三）體育活動。通過參加田徑、球類、體操、棋藝等多種多樣的體育軍事活動項目，培養青少年勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。
（四）游藝娛樂活動。組織開展青少年喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設施，讓青少年在自己的團體中愉快地玩樂，豐富和活躍他們的課余文化生活。
（五）生活勞動與社會實踐活動。充分利用社會資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉，對青少年進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務的社會能力。
五、具體活動項目設置
體育類：
田徑：耐久跑、短跑、跳高、跳遠、投擲；籃球、跳皮筋、乒乓球、跳繩、象棋、軍棋、武術操、健美操。
藝術類：
硬筆書法、軟筆書法、國學經典、素描、手工制作、腰鼓、舞蹈、演講、合唱隊、朗誦。
六、單獨立項項目
說明：教師可從選擇項目中選體育、藝術中任何一項，也根據自己的特長單獨立項，向學校提出申請。
七、活動的組織和管理辦法
1、少年宮活動的時間：每天16：30—17：30。
2、學生的組織：各班班主任負責根據學生的自愿，將本班所有學生分配到各小組，確保每位學生能在星期五的少年宮活動中準時參加活動，并教育學生遵守活動紀律，認真開展活動。
3、所有教師都參與活動的指導和對學生的組織管理。各組輔導教師通力配合，完成活動室的布置和平時的管理，活動前設計編寫好活動計劃、活動教案，組織學生有序、有效、安全的開展活動，活動后做好活動記錄和總結。