自然資源的概況和礦產資源的分布特點教案
什么是自然資源?自然資源包括哪些基本的種類?教材沒有使用一些概念化、抽象化的文字敘述,而是舉出實例,說明其“存在于自然界中,并對人類有利用價值”這兩個基本屬性。
2.資源豐富,人均不足
科學辯證地認識“地大物博”這個常用的形容詞,對合理利用和保護我國的自然資源具有重要意義。
在這一段課文中,通過數字說明、文字分析和閱讀資料等形式,將我國資源總量豐富,人均不足的突出特點客觀地展示給學生。應讓學生充分認識到我國“資源大國”的優勢,特別是和上學期學習過的世界上一些資源貧乏的國家和地區進行對比(例如日本、西歐),更可增強學生們的愛國熱情,鼓勵學生們富國強民的信心。同時,也應啟發學生分析“人口大國”對以上優勢的負面影響,對學生進行“危機教育”。
一方面由于我國人口基數大,人口還會不斷大量增長;另一方面,生活水平和生產能力的提高,自然資源的消耗量也將持續增長。再加上我國資源利用不當、保護不力、管理不善等問題突出,導致破壞和浪費嚴重,更加劇了我國資源問題的嚴峻性。由此,節約資源、保護資源的重要性呼之欲出。