第3課（學案） 土地改革
【課程導入】
你聽過《聽媽媽講過去的故事》這首歌嗎？歌中唱道：“那時候，媽媽沒有土地，全部生活都在兩只手上，汗水流在地主火熱的田野里，媽媽卻吃著野菜和谷糠。冬天的風雪狼一樣嚎叫，媽媽卻穿著破爛的爛衣裳，她去給地主縫一件狐皮長袍，又冷又餓跌倒在雪地上�！边@首歌反映的是什么時代的內容？當時是一種怎樣的情況？
在舊中國，占農村人口不到10%的地主、富農，占有70%～80%的土地，他們借此殘酷地剝削農民；而占農村人口90%的貧農、雇農和中農，卻只占有20%～30%的土地，他們受盡剝削，不得飽暖。新中國成立后，人民政府只用幾年時間就徹底推翻了這種封建土地制度。你知道這一過程是怎樣的嗎？
學完這一課，你就會明白這些問題了。
農民丈量分配土地
農民在土改中分得一頭耕牛
【知識網絡】
【學習探索】
1.你看過電影《白毛女》嗎？故事發生在河北省某縣楊格村。佃戶楊白勞與女兒喜兒相依為命，惡霸地主黃世仁在除夕之夜借逼租為名，逼死楊白勞，搶走并奸污了喜兒。喜兒逃入深山，過著非人的生活，頭發全白。幾年后，在中國共產黨的領導下，楊格村獲得解放，喜兒也由過去的“鬼”變成了社會的主人。請討論一下：在舊中國的農村地區，為什么會發生這樣的人間悲�。�
2.右圖中的人們在干什么？為什么他們是那么地高興和激動？原來他們在焚燒地契。你知道這一現象發生在什么時期嗎？在土地改革中，政府對地主占有的土地采取了什么政策？
【自我測評】
一、選擇題
1.在土地改革中，政府對地主所占土地采取的政策是（ ）。
a.沒收 b.贖買 c.予以保留 d.合作經營
2.據統計：1951年，全國糧食產量比1949年增加269%；1952年，全國糧食產量比1949年增加40%。下列關于這種變化原因的論述，錯誤的一項是（�。�。
a.土地改革提高了農民的生產積極性 b.土地改革使農業走上社會主義道路
c.土地改革加速了國民經濟的恢復 d.土地改革解放了農村生產力
二、改錯題
小李寫了一篇文章，題目是《我對新中國成立后〈中國土地法大綱〉的看法》。你能指出并改正這篇文章題目的錯誤嗎？
【資料：】
藏族地區的土地改革
對于少數民族地區的土地改革，由于經濟、政治狀況和社會、歷史條件都有許多不同于漢族地區的特點，黨主張采取更加慎重、更加和緩的政策和步驟。特別是對于西藏地區，1951年中央人民政府和西藏地方政府簽訂的和平解放西藏的協議規定：“有關西藏的各項改革事宜，中央不加強迫。西藏地方政府應自動進行改革，人民提出改革要求時，得采取與西藏領導人員協商的方法解決之�！钡鞑氐胤秸械姆磩臃肿右恢弊钃细母�。
為了等待西藏領導人員的覺悟和其他條件的成熟，直到1956年中央還告訴西藏地方政府，在第二個五年計劃期間還可以不進行改革。但是，農奴主貴族中的反動分子，不僅反對在西藏進行土地改革，而且勾結國外反動勢力策劃“西立”。1959年3月10日，他們在拉薩發動武裝叛亂，叛亂還蔓延到西藏其他一些地方。中國人民解放軍奉命迅速平定了叛亂。3月28日，國務院命令解散原西藏地方政府，由西藏自治區籌備委員會行使西藏地方政府職權。6月，自治區籌委會召開第二次全體會議，通過《關于進行民主改革的決議》，此后，民主改革有步驟、有區別地陸續展開。