第18課科學(xué)技術(shù)的成就（二）
多媒體演示開拓學(xué)生的視野，增強(qiáng)他們對科技知識的感性認(rèn)識。
教授新課
1.“863計(jì)劃”
20世紀(jì)80年代我國制定“863計(jì)劃”，誰能講一講它是在怎樣的歷史背景下制定的？
根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，教師歸納：人類進(jìn)入21世紀(jì)，科技被提升到一個(gè)前所未有的高度。其中，高技術(shù)作為經(jīng)濟(jì)增長中最活躍、最強(qiáng)有力的因素，更是被認(rèn)為關(guān)系到一個(gè)國家或地區(qū)在未來世界競爭格局中的命運(yùn)和前途。今天，幾乎在所有的政府規(guī)劃和綱要中，高技術(shù)都成為其中必不可少的重要內(nèi)容。為了迎接新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)，四位老科學(xué)家情系民族科技的振興，聯(lián)名寫信提出要抓住時(shí)機(jī)，發(fā)展國家的高科技。鄧小平高瞻遠(yuǎn)矚果斷決策，作出批示。因提出和批示都是在1986年3月，故這項(xiàng)計(jì)劃稱為“863計(jì)劃”。經(jīng)過反復(fù)論證形成《863計(jì)劃綱要》。
引導(dǎo)學(xué)生看小字材料，把握863計(jì)劃實(shí)施的總體目標(biāo)，理解從戰(zhàn)略角度出發(fā)，計(jì)劃實(shí)施的前瞻性、先進(jìn)性和帶動性；認(rèn)識863計(jì)劃從世界高技術(shù)發(fā)展趨勢和中國的需要與實(shí)際可能出發(fā)，堅(jiān)持“有限目標(biāo)，突出重點(diǎn)”的方針，選擇生物技術(shù)、航天技術(shù)、信息技術(shù)、激光技術(shù)、自動化技術(shù)、能源技術(shù)和新材料等領(lǐng)域作為我國高技術(shù)研究與開發(fā)的重點(diǎn)，組織一部分精干的科技力量，希望通過努力，力爭達(dá)到此目標(biāo)。
學(xué)生閱讀課文思考：我國發(fā)展高科技的背景；聯(lián)系課本動腦筋“想一想我們現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)比較落后，為什么要花那么多的錢去搞新技術(shù)的研究？”從而進(jìn)一步理解發(fā)展863計(jì)劃的總體目標(biāo)是什么？863計(jì)劃涉及了哪些領(lǐng)域？
學(xué)生在分析思考中體會863計(jì)劃制定的及時(shí)性、必要性；并從四位老科學(xué)家故事中感受殷殷愛國之情以及對國家領(lǐng)導(dǎo)人英明決策的敬佩之情。
學(xué)生閱讀、理解國家計(jì)劃制定的科學(xué)性。
層層設(shè)問，展開話題，培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力。
在處理提出和決策的故事中要注意情感因素，適時(shí)進(jìn)行愛國主義教育。
對國家政策的講解要結(jié)合初中學(xué)生的實(shí)際年齡避免枯燥地說教。
指導(dǎo)學(xué)生明確863計(jì)劃涉及的領(lǐng)域，并給予一定的解釋說明。通過課前圍繞“高技術(shù)與我們同行”這個(gè)主題，指導(dǎo)各組學(xué)生收集有關(guān)領(lǐng)域的資料進(jìn)行篩選，然后各組在高技術(shù)成果展示會上進(jìn)行交流。
通過展示活動，教師要適時(shí)引導(dǎo)，讓學(xué)生感受863計(jì)劃的實(shí)施大大提高了我國高技術(shù)研究開發(fā)水平與實(shí)力，增強(qiáng)我國參與國際競爭的能力和信心；認(rèn)識高技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化、高技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的結(jié)合充分顯示出小平同志“科學(xué)科技是第一生產(chǎn)力”“發(fā)展高科技，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化”等指示的重要意義；體會到863計(jì)劃也帶給我們?nèi)碌纳睢Ｗ寣W(xué)生活動后談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
由學(xué)生的談話，啟發(fā)學(xué)生意識到“創(chuàng)新是每個(gè)民族進(jìn)步的靈魂”。
2.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用
由多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用，自然過渡到作為高技術(shù)領(lǐng)域之一的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用。教師以談話的方式問問學(xué)生上網(wǎng)嗎？上網(wǎng)的感受如何？
教師可從兩方面引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)：①網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用；②網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用對社會生活的影響。并積極引導(dǎo)學(xué)生有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源，正確對待負(fù)面影響，積極進(jìn)取勇于創(chuàng)新。
學(xué)生不理解的領(lǐng)域，可以大膽質(zhì)疑。
學(xué)生在課前收集材料的基礎(chǔ)上，組織“高技術(shù)與我們同行”──863計(jì)劃成果展示會；各組通過制作課件進(jìn)行多媒體演示，生動有趣地展示八個(gè)領(lǐng)域的成果，內(nèi)容注意突出重點(diǎn)，關(guān)注熱點(diǎn)，貼近生活。學(xué)生邊演示、邊講解。（或者以新聞報(bào)道的方式展開活動，“記者”以現(xiàn)場報(bào)道的方式介紹、采訪各展臺的情況，讓人們感受有趣的科技、全新的生活）