洋務運動
第6課
學習目標：
1.通過本課學習，使學生了解并掌握洋務運動的時間、代表人物、口號、內容、對洋務運動的評價等歷史基礎知識。
2.通過對洋務運動的分析，使學生認識：洋務運動沒有使中國走上富強道路,但在客觀上為中國民族資本主義的產生和發展起到促進作用，為中國的近代化開辟了道路。
重點和難點
本課的重點是洋務運動的概況。本課的難點是：對洋務運動的評價。
新課預習：
1、第二次鴉片戰爭后，清朝內外交困，統治集團內部一些較為開明的官員主張_____，這些官員被稱為“洋務派”
2、洋務運動在中央以________為代表，時間是_____，掀起了一場“______”的運動。
3、分兩個階段：前期以____為口號，興辦____，局（____是洋務派創辦的最大的近代軍事工業）；后期以______為口號，興辦______，如_____，（____是中國第一個近代化鋼鐵廠）。還建立了三支____。（分別是：_______ ________ ________）
4、____年成立的______是洋務派創辦的第一所新式學堂。
5、洋務運動的評價: （見課本30頁）
（學法指導）
1.指導學生讀解課本的有關圖片使學生認識這些新事物，是古老中國邁向近代的起步。
2.對洋務運動的評價，可組織學生分成正、反兩方以課本提供的資料進行辯論。正方的觀點是洋務運動包含許多成功的因素，使中國成功地邁出了近代化的第一步；反方的觀點是洋務運動并沒有起到積極的作用，最終也只是以破產告終。在學生辯論的基礎上，教師作小結。對學生的觀點，不強求統一，只要言之有理即可，以培養學生創新思維能力。
課堂練習：
1.右圖是洋務運動期間，中國工匠獨立制作的鐵甲艦“平遠號”。請問：造此艦的目的是（ ）
a.發展資本主義 b.維護清朝的統治
c.抵制外國經濟勢力的擴張d.遠洋航行，進行科學考察
2.洋務運動后期的口號是（ ）
a.師夷長技以制夷 b.師夷長技 c.自強 d.求富
3.洋務運動的主要內容包括（ ）
①創辦軍事工業 ②創辦民用工業 ③籌建海軍 ④廢除科舉制
a.①②③ b.②③④ c.①②③④ d.①③④
4.洋務運動期間創辦的民用工業中不包括（ ）
a.湖北織布局 b.輪船招商局 c.江南制造總局 d.漢陽鐵廠
5.有關洋務運動的評價，不正確的是 （ ）
a.一定程度上抑制了外國經濟勢力的擴張 b.進一步加深了中國社會的半殖民地化程度
c.刺激了中國民族資本主義發展 d.沒有使中國走上富強道路
6.魯迅先生回顧說：中國太難改變了……不是把很大的鞭子打在背上，中國自己是不肯動彈的。第二次鴉片戰爭的一鞭，使中國開始認識到學習西方的軍事技術，于是開始了（ ）