洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 教案（精選4篇）
洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 教案 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：
通過學(xué)習(xí)掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、口號(hào)、內(nèi)容、對洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)；通過對洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的分析，評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)全面、發(fā)展地評(píng)價(jià)歷史事件的能力。
過程與方法：
老師講解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的知識(shí)重點(diǎn)，難點(diǎn)；組織學(xué)生運(yùn)用分組討論評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，通過分析各知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)從圖片等史料中獲取有效信息。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
使學(xué)生認(rèn)識(shí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在中國近代社會(huì)新舊交替的特殊歷史階段中，是一次失敗的封建統(tǒng)治的自救運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也是中國近代化的開端。
教學(xué)重點(diǎn)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容
教學(xué)難點(diǎn)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)
教學(xué)過程：
一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入：（1分鐘）
步入近代的清王朝，遭到了兩次鴉片戰(zhàn)爭的失敗，又受到太平天國運(yùn)動(dòng)的沉重的沖擊，統(tǒng)治已是風(fēng)雨飄搖，面對殘酷的現(xiàn)實(shí)，統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部出現(xiàn)了分化，一部分有識(shí)之士為了富國強(qiáng)兵進(jìn)行了近代史的探索，這就是我們這一節(jié)所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。
二 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的過程和內(nèi)容
首先學(xué)生帶著以下問題看總理衙門部分 （2分鐘)
看第一段和小字部分的“自強(qiáng)”的雙重含義，思考洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的含義
從李鴻章的奏折中找出相應(yīng)歷史信息，思考洋務(wù)運(yùn)動(dòng)發(fā)生的背景條件；
從知識(shí)鏈接中從“夷務(wù)”到“洋務(wù)”的轉(zhuǎn)變說明了些什么問題。
從對總理衙門的相關(guān)介紹找出其職能，影響和地位。
老師問答學(xué)生上述問題，通過ppt展示相關(guān)內(nèi)容和答案（10分鐘）
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的定義：
十九世紀(jì)后半期，面對內(nèi)憂外患，地主階級(jí)洋務(wù)派學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)尋 求自強(qiáng)振興的自救運(yùn)動(dòng)
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)發(fā)生的背景和條件：
背景：1、西方軍事力量的沖擊
2、借師助剿中的認(rèn)識(shí)
3、寓華西人的勸誘
4、外資的刺激
5、軍購的失敗：阿斯本事件
條件：1、第二次鴉片戰(zhàn)爭后中外和好局面
2、湘淮軍的成立及地方士紳的支持
3、同治中興，政局穩(wěn)定。
夷務(wù)到洋務(wù)反映了第二次鴉片戰(zhàn)爭后對洋人觀念的改變，從不對等地位逐漸上升為平等的外交。
總理衙門的職能，地位和影響
職能：主管一切和外國發(fā)生聯(lián)系的事務(wù)
地位：準(zhǔn)外交機(jī)構(gòu)；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最高行政機(jī)構(gòu)
影響：清朝中央機(jī)構(gòu)的半殖民地化，以后逐漸成為清政府另一個(gè)綜合性的中樞機(jī)構(gòu)
學(xué)生繼續(xù)帶著問題看從“自強(qiáng)”到“求富”和京師同文館（3分鐘）
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期和后期口號(hào)是什么，轉(zhuǎn)變的原因
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦了哪些軍事工業(yè)和民用工業(yè)，這些工業(yè)的地理位置
思考洋務(wù)運(yùn)動(dòng)軍事工業(yè)和和民用工業(yè)的性質(zhì)有什么不同
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在培養(yǎng)人才方面采取了那些措施
老師問答學(xué)生上述問題，通過ppt展示相關(guān)內(nèi)容和答案（15分鐘）
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期和后期口號(hào)
前期：“自強(qiáng)”。后期：求富
軍事工業(yè)的性質(zhì)和影響
地主階級(jí)主導(dǎo)創(chuàng)辦的封建性質(zhì)的企業(yè)
一定程度抵御外國入侵，軍事近代化開端
民用工業(yè)的性質(zhì)和影響
官督商辦的帶有資本主義性質(zhì)的企業(yè)
抵御外資入侵，有利于資本主義發(fā)展；誘導(dǎo)民族工業(yè)誕生。經(jīng)濟(jì)近代化
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在培養(yǎng)人才方面措施
創(chuàng)辦新式學(xué)堂，派遣留學(xué)生。教育近代化
洋務(wù)企業(yè)分布的特征極其原因
三、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的原因和如何評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（9分鐘）
洋務(wù)派為了振興清王朝，采取了創(chuàng)立軍工廠，建立海軍，創(chuàng)辦了民用企業(yè)，創(chuàng)辦了新式學(xué)堂，還派遣留學(xué)生出國，但是隨著1895年的中日甲午戰(zhàn)爭的失敗，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)也宣告破產(chǎn)，這僅僅是軍事方面原因嗎?結(jié)合剛才學(xué)過的課本知識(shí)和以前學(xué)過的知識(shí)，請找出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的原因以及如何評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的原因
1、中體西用的制度
2、官辦企業(yè)的問題
3、外國人才的攜技居奇
4、全球的軍備競賽
5缺乏健全、有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國近代化的開端，推動(dòng)了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。 第一，引進(jìn)了西方資本主義國家的一些近代科學(xué)技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。第二，為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了技術(shù)力量。第三，在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用，為中國的近代化開辟了道路。
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只是掌握實(shí)權(quán)的封疆大臣為首進(jìn)行挽救清朝統(tǒng)治的自救運(yùn)動(dòng)，管理制度落后，生產(chǎn)效率低下，封建體制注定洋務(wù)運(yùn)動(dòng)不可能走向成功。嚴(yán)重依賴外國資本和技術(shù)，缺乏自主創(chuàng)新能力。地主階級(jí)不可能挽救中國的民族危機(jī)，實(shí)現(xiàn)獨(dú)立自強(qiáng)
四、縱橫聯(lián)系（課后思考）
戊戌變法，明治維新
板書設(shè)計(jì)
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
定義
背景
內(nèi)容
總理衙門
軍事工業(yè)（19世紀(jì)60——70年代)
創(chuàng)建三只海軍
民用工業(yè)（19世紀(jì)70——90年代）
培養(yǎng)人才（新式學(xué)堂，留學(xué)生）
評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
縱橫聯(lián)系
明治維新，戊戌變法
洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 教案 篇2
第1課 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 教案
【課標(biāo)要求】
掌握以及洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起的目的、時(shí)間、代表人物洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中興辦的軍用、民用工業(yè)；通過講述洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的一些史實(shí)，評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。
【教學(xué)目標(biāo)】
一、識(shí)記與理解
理解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起的原因和目的;記住洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起的時(shí)間和代表人物;了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)主要內(nèi)容；掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中興辦的軍用、民用工業(yè);說出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國近代化過程中的歷史作用。
二、能力與方法
通過分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)發(fā)生的原因和目的,培養(yǎng)學(xué)生從已學(xué)過的知識(shí)中提取有效信息,并充分利用有關(guān)信息對有關(guān)問題進(jìn)行分析、論證的能力;通過組織課堂辯論,評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的歷史地位,培養(yǎng)學(xué)生將歷史事件放在特定歷史條件下進(jìn)行分析評(píng)論的能力和創(chuàng)新思維、敏捷答辯的能力。
三、情感態(tài)度價(jià)值觀
通過學(xué)習(xí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng),使學(xué)生了解世界走向中國,中國融入世界的近代化進(jìn)程,樹立面向世界,面向未來的國際化意識(shí)；通過評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)歷史地位的辯論,使學(xué)生樹立正確的社會(huì)價(jià)值觀念,科學(xué)價(jià)值觀念,人文價(jià)值觀念和人類價(jià)值觀念,幫助學(xué)生吸取洋務(wù)運(yùn)動(dòng)留下的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
一、重點(diǎn)：洋務(wù)派興辦的軍事工業(yè)和民用工業(yè),評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的歷史地位.
二、難點(diǎn)：如何組織好課堂辯論
【授課類型】新課。
【教學(xué)時(shí)間】1課時(shí)。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
教師研讀課標(biāo)、教材，撰寫教案，制作多媒體課件.
【教學(xué)方法】講述法、討論法、啟發(fā)式教學(xué)法、問題探究法多法結(jié)合。
【教具（媒體）】計(jì)算機(jī)及多媒體課件。
【教學(xué)過程】
引入新課：
（課件播放記錄片《鴉片戰(zhàn)爭》和《黃海戰(zhàn)役》片段，教師引導(dǎo)過渡）同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)在這兩場戰(zhàn)役中清軍使用的武器和艦船發(fā)生了很大的變化? （學(xué)生回答,教師繼續(xù)引導(dǎo)）為什么短短幾十年的時(shí)間清軍的裝備會(huì)有這么大的變化?一向夜郎自大的清朝統(tǒng)治者為什么會(huì)一反常態(tài),運(yùn)用西方的軍事裝備呢?帶著這些問題我們進(jìn)入新課題的學(xué)習(xí). （出示課題《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》）
學(xué)習(xí)新課：
教師先解釋什么是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)? （出示課件:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是指19世紀(jì)60－90年代清朝內(nèi)部一些開明的官僚掀起的學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)的一場自救運(yùn)動(dòng)）這些開明的官僚在當(dāng)時(shí)被稱為洋務(wù)派. (教師過渡提問)洋務(wù)派是在怎樣的背景下興起的?他們?yōu)槭裁粗鲝垖W(xué)習(xí)西方呢?請同學(xué)們思考.
一、洋務(wù)派的產(chǎn)生(課件出示標(biāo)題)
(出示表格指導(dǎo)學(xué)生看書填表)
背景 目的 時(shí)間 代表人物
中央 地方
洋務(wù) 內(nèi)憂外患 解除內(nèi)憂外患,實(shí)現(xiàn)強(qiáng)兵富國,維護(hù)清朝的統(tǒng)治 19世紀(jì)60－90年代 奕訢 曾國藩 左宗棠
運(yùn)動(dòng) 李鴻章 張之洞
(生作答后,教師強(qiáng)調(diào))清廷當(dāng)時(shí)的情況四個(gè)字形容內(nèi)憂外患.內(nèi)憂——太平天國運(yùn)動(dòng)動(dòng)搖清王朝的統(tǒng)治不得不調(diào)整;外患——西方列強(qiáng)威脅清廷的統(tǒng)治內(nèi)外政策.在這樣的情況下必然導(dǎo)致清朝統(tǒng)治政策的重大變革，于是出現(xiàn)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的一是解除內(nèi)憂外患,二是想實(shí)現(xiàn)強(qiáng)兵富國,最終目的是維護(hù)清朝的統(tǒng)治,所以說洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是晚清統(tǒng)治階級(jí)為了維護(hù)自己的統(tǒng)治而進(jìn)行的一場自救運(yùn)動(dòng). 也正是因?yàn)檫@樣,洋務(wù)派主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),但只學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù),而沒學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)的政治經(jīng)濟(jì)制度,治標(biāo)不治本,為其最后的命運(yùn)埋下伏筆。
(教師過渡)接下來我們共同來看看洋務(wù)派具體怎樣學(xué)習(xí)西方的?
二、洋務(wù)派興辦的軍用工業(yè)和民用工業(yè)(課件出示標(biāo)題)
1 、洋務(wù)派興辦的軍用工業(yè)(課件出示標(biāo)題)
(教師提問)為什么洋務(wù)派首先興辦的是軍用工業(yè)?(課件出示李鴻章的一段話)“查治國之道，在乎自強(qiáng)，而審時(shí)度勢，則自強(qiáng)以練兵為要，練兵又以制器為先。”于是從19世紀(jì)60年代開始，洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為口號(hào)創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)。(課件展示洋務(wù)派軍用工業(yè)分布圖,教師強(qiáng)調(diào))洋務(wù)派興辦的軍用工業(yè)的代表:1861年，曾國藩?jiǎng)?chuàng)辦安慶軍械所，是洋務(wù)派第一個(gè)軍事工業(yè);1865年，曾國藩、李鴻章在上海創(chuàng)辦的江南制造總局，是洋務(wù)派開辦的最大的近代軍事工業(yè);以后，左宗棠創(chuàng)辦福州船政局，是當(dāng)時(shí)設(shè)備最齊全的船舶制造廠。
(過渡)創(chuàng)辦軍事工業(yè)，需要巨額經(jīng)費(fèi)，但當(dāng)時(shí)清政府對外支付賠款，對內(nèi)鎮(zhèn)壓人民起義都要大量經(jīng)費(fèi)，政府財(cái)政面臨枯竭。洋務(wù)派看到外國資本主義以工商致富，認(rèn)為“求富”是“自強(qiáng)”的先決條件，于是又提出“求富”的口號(hào)，開辦了一些民用工業(yè)。
2、洋務(wù)派興辦的民用工業(yè)(課件出示標(biāo)題)
(教師強(qiáng)調(diào)) 洋務(wù)派興辦的民用工業(yè)是為軍用工業(yè)服務(wù)的,并不投入市場創(chuàng)造利潤,其中代表性的企業(yè)有:1872年•李鴻章在上海創(chuàng)辦輪船招商局，這是洋務(wù)派的第一個(gè)民用工業(yè)。以后，李鴻章還創(chuàng)辦了開平煤礦，張之洞創(chuàng)辦了湖北織布局，1890 年，張之洞創(chuàng)辦的漢陽鐵廠是當(dāng)時(shí)最大的鋼鐵廠。
(教師提問)洋務(wù)派興辦的這些企業(yè)勢力如何呢?(課件出示材料)“洋務(wù)派在辦洋務(wù)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過程中機(jī)器主要靠進(jìn)口，技術(shù)人員主要聘請洋工洋匠，他們在受聘期間挾技居奇，惟利是圖，如崇厚籌辦的天津機(jī)器制造局，他不懂洋務(wù)，委托英國人總管，籌備了三四年，耗資不少，但進(jìn)展不大。”這說明洋務(wù)派在辦洋務(wù)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的過程中,逐漸意識(shí)到要辦洋務(wù)還要培養(yǎng)自己的人才.接下來再看看洋務(wù)派是如何培養(yǎng)人才的.
3、洋務(wù)派的教育舉措
（學(xué)生回答,教師強(qiáng)調(diào)）主要的舉措有創(chuàng)辦新式學(xué)堂,所謂“新式”就是學(xué)習(xí)西學(xué) .1862年設(shè)立的京師同文館，是中國第一個(gè)外語學(xué)校.這是在文化領(lǐng)域里前所未有的事.另外還有派遣學(xué)生出國留學(xué),直接接觸西方先進(jìn)的政治經(jīng)濟(jì)文化.通過這些途徑培養(yǎng)了一批近代科技、軍事、外交人才.如學(xué)生熟知的嚴(yán)復(fù)、詹天佑.
(過渡)洋務(wù)派辦洋務(wù)的目的是強(qiáng)兵,接下來在看看清政府籌建的海軍.
4、籌劃海防
1874年，洋務(wù)派提出建立北洋、福建。南洋三支海軍的建議，xx年之后，三支海軍初具規(guī)模。其中北洋海軍在李鴻章一手把持下，發(fā)展最快。北洋海軍是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中花銀子最多的項(xiàng)目，是清政府“自強(qiáng)新政”的標(biāo)本和支柱。
(過渡) 洋務(wù)派興辦洋務(wù)耗費(fèi)了大量的人力物力結(jié)果如何呢?請同學(xué)們看以下材料:
(課件出示材料)
材料一：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中幾項(xiàng)內(nèi)容的后果。
(1)北洋海軍于1894～1895年甲午中日戰(zhàn)爭中覆滅，它的覆滅標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)。
(2)福建海軍于1884年馬尾海戰(zhàn)中覆滅。與此同時(shí)，福州船政局也被法國艦隊(duì)摧毀。
(3)上海輪船招商局，在1884年中法戰(zhàn)爭發(fā)生和1894年中日戰(zhàn)爭發(fā)生時(shí)，兩次押售給外國，以求庇護(hù)。以后分別贖回，兩進(jìn)兩出，虧損甚巨，使洋務(wù)派為“求富”辦的第一個(gè)企業(yè)，處于風(fēng)雨飄搖之中。
(4)開平煤礦，19xx年被英國侵略者奪去。
材料二：洋務(wù)派開辦的民用工業(yè)中，除官辦形式外，大多采取“官督商辦”和“官商合辦”。這樣，一部分官僚、地主、商人投資于新式企業(yè)，他們的資金成為“商股”。毛澤東說：“還在十九世紀(jì)的下半期，……就開始有一部分商人、地主和官僚投資于新式工業(yè)。到了同世紀(jì)末年和二十世紀(jì)初年，……中國民族資本主義開始了初步發(fā)展。” (學(xué)生看材料后進(jìn)行分組辯論,正方:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的積極作用是主要的餓;反方:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的消極作用是主要的)
三、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的歷史作用
(最后教師總結(jié))洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有使中國走上富強(qiáng)的道路，它引進(jìn)了西方國家的近代生產(chǎn)方式，第一批近代企業(yè)在中國出現(xiàn)了；培養(yǎng)了一批近代科技人員；在客觀上對本國封建經(jīng)濟(jì)起到了一定的解體作用，從而刺激了資本主義的發(fā)展；民族工業(yè)的興辦，對外國經(jīng)濟(jì)勢力的擴(kuò)張也起到了一定的抵制作用。洋務(wù)派把學(xué)習(xí)外國做為一種國策，雖然，他們只學(xué)了些皮毛，但開創(chuàng)了向外國探求富強(qiáng)之路的先河，為后人留下了富民強(qiáng)國的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)也成為中國近代化的開端.
【課堂小結(jié)】
（課件顯示知識(shí)概要，教師概略講述）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是指19世紀(jì)60－90年代洋務(wù)派掀起的學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)的一場自救運(yùn)動(dòng)。在此期間洋務(wù)派興辦了許多軍用民用工業(yè),新式學(xué)堂,還籌建了三支海軍,雖然最終沒有使中國走上富強(qiáng)的道路,但卻促進(jìn)了中國的發(fā)展. 洋務(wù)派把學(xué)習(xí)外國做為一種國策，雖然，他們只學(xué)了些皮毛，但開創(chuàng)了向外國探求富強(qiáng)之路的先河，為后人留下了富民強(qiáng)國的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
【練習(xí)鞏固】
一、選一選
1、洋務(wù)派辦洋務(wù)的目的是 ( )
①解除內(nèi)憂外患 ②實(shí)現(xiàn)強(qiáng)兵富國 ③發(fā)展國內(nèi)經(jīng)濟(jì) ④維護(hù)清朝的統(tǒng)治
a.①②③④ b. ①②④ c. ①③④ d.②③④
2.下列不是洋務(wù)派興辦的軍用工業(yè)的是 ( )
a.安慶軍械所 b.輪船招商局
c. 江南制造總局 d. 福州船政局
3.下列不是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的積極作用的是 ( )
a. 對外國經(jīng)濟(jì)勢力的擴(kuò)張也起到了一定的抵制作用
b. 在客觀上刺激了資本主義的發(fā)展
c. 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有使中國走上富強(qiáng)的道路
d. 培養(yǎng)了一批近代技術(shù)工人
二、拓展延伸
假如時(shí)光能夠倒流，我們是生活在19世紀(jì)六七年代的一群非常有思想的年輕人，有心為國家強(qiáng)盛作點(diǎn)貢獻(xiàn)，而清廷的最高統(tǒng)治者慈禧也認(rèn)識(shí)到只有通過改革才能延續(xù)自己的統(tǒng)治，向你咨詢意見，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為怎樣改革才能使國家迅速走向強(qiáng)大？
洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 教案 篇3
一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、口號(hào)、內(nèi)容等。
2.理解對洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)
3.通過對洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)分析，使我們學(xué)會(huì)辨證發(fā)展地看待歷史事物的方法。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的概況。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：對洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)。
二、前置自學(xué)：（自主學(xué)習(xí)，充分準(zhǔn)備,牢固記憶）
1.背景： 后，清朝 。
2.時(shí)間: 至 。
3.目的:為了利用 ，
。
4.代表人物:中央 ,地方 、 、 、 。
5.口號(hào):前期“ ” ，后期“ ”。
洋 ①前期創(chuàng)辦了一批 工 業(yè)。 ： 創(chuàng)辦的 ， 辦的 ，[來源:第一范文網(wǎng)]
務(wù) 創(chuàng)辦的 。
6.內(nèi)容 ②后期創(chuàng)辦了一些 工業(yè)。
運(yùn) 如： 創(chuàng)辦的 ， 創(chuàng)辦的 。
③建立軍隊(duì): 、 、 。
動(dòng) ④興辦新 式學(xué)堂： 。目的是：培養(yǎng) 。
7.結(jié)果:以 戰(zhàn)爭失敗為標(biāo)志,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)。
性質(zhì) 。
8. 評(píng)價(jià) ①洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有使 。
作用： ②但 ， 。
三、展示交流（對桌相互檢查）
四、合作探究
1.如何正確評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)？(從結(jié)果、性質(zhì)和作用等方面思考)
五、當(dāng)堂測試
(一)單項(xiàng)選擇
1.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在（ ）
a.19世紀(jì)60－90年代 c.19世紀(jì)70－80年代
b.19世紀(jì)60－80年代 d.19世紀(jì)70－90年代
2.洋務(wù)派在中央的代表人物是（ ） a.李鴻章 b.曾國藩 c.奕訢 d. 張之洞
3.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的口號(hào)是（ ）
a.自強(qiáng)、求富 b.師夷長技以制夷 c.民主、科學(xué) d.師夷長技以自強(qiáng)
4.在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中，洋務(wù)派開辦 軍事和民用工業(yè)、籌建海軍、興辦新式學(xué)堂，他們做 的最
主要的事情是（ ）
a.開辦民用工業(yè) b.創(chuàng)辦近代軍事工業(yè) c.籌建三支海軍 d.興辦新式學(xué)堂
5.洋務(wù)派創(chuàng)辦洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的根本目的是（ ）
a.利用西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，維護(hù)清朝的統(tǒng)治 b.“師夷長技以自強(qiáng)”
c.抵制外國經(jīng)濟(jì)勢力的擴(kuò)張 d.發(fā)展近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)
6.在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中，洋務(wù)派除創(chuàng) 辦近代軍事工業(yè)外還（ ）
①開辦民用工業(yè) ②籌建海軍 ③興辦新式學(xué)堂 ④鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè)
a.②③ b.①③④ c.①②③ d.①②
7.19世紀(jì)末，中國近代化的核心內(nèi)容是（ ）
a.學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù) b.學(xué)習(xí)西方政治制度 c.學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)技術(shù) d.學(xué)習(xí)西方自然科學(xué)
8.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開辦的民用工業(yè)是（ ）
a.安慶內(nèi)軍械所 b.湖北織布局 c.江南制造總局 d.福州船政局
9.甲午戰(zhàn)敗后，李 鴻章傷感地說：“我辦了一輩子事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎……
不過勉強(qiáng)涂飾，虛有其表。”從他的話中，我們能看出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是（ ）
a.一次使中國走上富強(qiáng)道路的運(yùn)動(dòng) b.一次資產(chǎn)階級(jí)的民主革命運(yùn)動(dòng)
c.一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng) d.一次資產(chǎn)階級(jí)的改良運(yùn) 動(dòng)
10.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有使中國富強(qiáng)起來，主要是因?yàn)檠髣?wù)運(yùn)動(dòng)（ ）
a.以維護(hù)封建統(tǒng)治為根本目的 b.以興辦耗資巨大、無利可圖的軍事工業(yè)為開端
c.技術(shù)設(shè)備全掌握在外國技師手中 d.在甲午中日戰(zhàn)爭的打擊下破產(chǎn)
11.著名史學(xué)家陳旭麓認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)“邁出了中國近代化的第一步”，其根本原因在于( )
a.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦了第一所新式學(xué)堂 b.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)把西方先進(jìn)生產(chǎn)力引入中國
c.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)建立了中國第一支近代化海軍力量 d.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開辦了一些民用工業(yè)
12.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的標(biāo)志是（ ）
a.軍事企業(yè)未盈利 b.民用企業(yè)虧損 c.北洋艦隊(duì)覆沒 d.福建水師覆沒
六、教（學(xué)）后記
洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 教案 篇4
第六課 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)教案
第一部分：教案內(nèi)容
教學(xué)思路：
在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的過程中，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，感知洋務(wù)派以“自強(qiáng)”“求富”為口號(hào)，辦洋務(wù)以維護(hù)清朝封建統(tǒng)治為目的。創(chuàng)辦軍事工業(yè)、民用工業(yè)、籌劃海防、興辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才，雖未達(dá)到求富，但卻使中國邁出了走向近代化的重要一步，從而由感知?dú)v史到逐步積累歷史知識(shí)，進(jìn)而培養(yǎng)論從史出、史論結(jié)合的方法，以及主動(dòng)探究合作的學(xué)習(xí)方法。善于從不同角度發(fā)現(xiàn)問題，從多種途徑找出解決問題的方法。【教學(xué)目標(biāo)】
一、知識(shí)與能力
通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、口號(hào)、內(nèi)容、對洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)等歷史基礎(chǔ)知識(shí)。
通過對洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有使中國走上富強(qiáng)道路，但引進(jìn)了西方先進(jìn)技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了技術(shù)力量，在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到促進(jìn)作用，為中國的近代化開辟了道路。從而對學(xué)生進(jìn)行辯證發(fā)展地看待歷史事物的教育。
二、過程與方法
重點(diǎn)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的概況。
難點(diǎn)：對洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)。
三、情感態(tài)度和價(jià)值觀
洋務(wù)派主張中體西用，借以自強(qiáng)求富。他們既要維護(hù)封建專制統(tǒng)治，又阻擋不了外國的侵略，結(jié)果導(dǎo)致洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在客觀上刺激了中國資本主義的發(fā)展，對本國封建經(jīng)濟(jì)起到了一定的解體作用，對外國經(jīng)濟(jì)勢力的擴(kuò)張也起到了一些抵制作用。
【教學(xué)流程】
第二單元“近代化的探索”。所謂近代化，就是中國人民向西方學(xué)習(xí)，尋求新的出路的過程。本單元的主要內(nèi)容有洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng)，而洋務(wù)運(yùn)動(dòng)則是中國走向近代化的開始。
同學(xué)們請看本課導(dǎo)入框中的內(nèi)容。框中之圖是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間，由中國工匠獨(dú)立制成的鐵甲艦“平遠(yuǎn)號(hào)”。它的性能不亞于北洋艦隊(duì)從外國購買的“遠(yuǎn)”字號(hào)戰(zhàn)艦。在甲午海戰(zhàn)中，“平遠(yuǎn)號(hào)”一炮擊中日本旗艦“松島號(hào)”水雷室，震驚敵艦。那么，什么是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)？洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容又有哪些？這是我們在本課中將要學(xué)習(xí)到的內(nèi)容。
為什么會(huì)興起洋務(wù)運(yùn)動(dòng)？請同學(xué)們閱讀課本第28頁第一段的內(nèi)容。
答：第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清朝內(nèi)外交困。統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部一些較為開明的官員主張利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國，擺脫困境，維護(hù)清朝統(tǒng)治。
兩次鴉片戰(zhàn)爭都以清政府的妥協(xié)投降、簽訂不平等條約而告結(jié)束。兩次鴉片戰(zhàn)爭中國的失敗，驚醒了地主階級(jí)中一些較先進(jìn)、開明的人士。他們認(rèn)識(shí)到了列強(qiáng)的船堅(jiān)炮利是導(dǎo)致兩次戰(zhàn)爭中國失敗的主要原因，開始拋棄原有的夜郎自大的觀念，逐漸地向西方靠攏。他們開始用向西方學(xué)習(xí)、引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)的方式來試圖挽救清朝的統(tǒng)治，鎮(zhèn)壓人民的反抗。這部分人中有的成了后來的洋務(wù)派。在他們的努力下，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起于中國的大地上。
請同學(xué)們閱讀課本第28頁第一段的內(nèi)容，從中找出洋務(wù)派的代表人物。
答：在中央是恭親王奕訢，在地方是曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等人。
洋務(wù)派是當(dāng)時(shí)清朝地主階級(jí)中較開明的一派，他們是在長期鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義的過程中，對洋槍洋炮的作用有了親身的體會(huì)。兩次鴉片戰(zhàn)爭的失敗，使他們逐漸認(rèn)識(shí)到中國正面臨著幾千年來的“大變局”，傳統(tǒng)的一套措施已經(jīng)不能應(yīng)付新的形勢，認(rèn)為必須學(xué)習(xí)西方資本主義國家的“長技”，才能挽救搖搖欲墜的封建統(tǒng)治。這一派的代表人物，主要是擔(dān)任封疆大吏的曾國藩、左宗棠、李鴻章、張之洞等人。在中央政府中獲得了恭親王奕訢的支持。他們對西方資本主義國家“長技”的認(rèn)識(shí)，是經(jīng)歷了一個(gè)過程的。六十年代初，他們所看到的“長技”，僅僅是船堅(jiān)炮利，因此大力引進(jìn)軍事裝備和軍工生產(chǎn)，創(chuàng)辦制造局、船政局等。后來，他們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)力量是軍事力量的基礎(chǔ)，“必先富而后能強(qiáng)”，于是著手建立近代工礦交通企業(yè)。
問：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)主要打著什么樣的旗號(hào)進(jìn)行？
答：“自強(qiáng)”、“求富”。
問：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容有哪些？
答：洋務(wù)派采用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦了安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局、福州船政局等一批近代軍事工業(yè)。洋務(wù)派在創(chuàng)辦軍事工業(yè)的同時(shí)，又創(chuàng)辦了一批民用工業(yè)。主要有上海輪船招商局、漢陽鐵廠、湖北織布局等。從70年代中期到80年代中期，洋務(wù)派又籌建了南洋、北洋和福建三支海軍。隨著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的展開，洋務(wù)派在各地開辦了一些科技學(xué)堂和軍事學(xué)堂，培養(yǎng)了一批近代外交、軍事和科技人才。
同學(xué)們從上面的回答中，能否得出“洋務(wù)”的含義？請大家討論一下。
答：“洋務(wù)”指涉及外洋的一切事務(wù)，它包括軍事、民用工業(yè)的創(chuàng)辦、訓(xùn)練新軍、派遣留學(xué)生等，后又?jǐn)U展到修路、開礦、辦廠等。
請同學(xué)們用最簡潔的語言來說明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)主要內(nèi)容之間的聯(lián)系。
答：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期，洋務(wù)派創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)。到了七十年代，又以“求富”為旗號(hào)創(chuàng)辦了一批近代民用工業(yè)，以彌補(bǔ)軍事工業(yè)發(fā)展中面臨的資金、燃料和交通等方面的問題。為了培養(yǎng)洋務(wù)人才，洋務(wù)派又開辦了一些科技學(xué)堂和軍事學(xué)堂，培養(yǎng)了一批近代外交、軍事和科技人才。
問：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到什么時(shí)候結(jié)束？結(jié)束的標(biāo)志是什么？
答：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到19世紀(jì)90年代破產(chǎn)，以1895年甲午中日戰(zhàn)爭中的威海衛(wèi)之戰(zhàn)北洋艦隊(duì)全軍覆沒為標(biāo)志。（板書）
背景：清朝內(nèi)外交困
代表人物 中央：奕訢
地方：曾李左張
目的：維護(hù)清朝統(tǒng)治
洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 時(shí)間：19世紀(jì)60年代到90年代
口號(hào) 前期：自強(qiáng)
后期：求富
創(chuàng)辦軍事工業(yè)：安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局、福州船政局
創(chuàng)辦民用工業(yè)：輪船招商局、漢陽鐵廠、湖北織布局
內(nèi)容 籌劃海防：北洋、南洋、福建三支海軍
培養(yǎng)人才（創(chuàng)辦新式學(xué)堂）：京師同文館
下面，我們介紹一個(gè)代表——江南制造總局。
江南制造總局：1865年，李鴻章購買了上海虹口的美商旗記鐵廠，該廠是當(dāng)時(shí)“洋涇浜外國廠中機(jī)器之最大者”，能夠制造輪船及槍炮。他將這座鐵廠與原來丁日昌、韓殿甲分別主持的二所炮局合并，成立了江南制造總局（簡稱“滬局”）。1867年，該局由虹口遷至上海城南高昌廟，規(guī)模大為擴(kuò)充。滬局的生產(chǎn)主要有五項(xiàng)：一是槍支，二是大炮，三是彈藥，四是鋼鐵，五是造船。從1869年后，滬局每年有固定的經(jīng)費(fèi)來源， 1874年到1894年間，每年經(jīng)費(fèi)最多時(shí)高達(dá)九十萬零七千余兩（1884年），最低時(shí)為三十五萬三千余兩（1877年），平均每年約六十六萬兩。同其他制造局相比，滬局經(jīng)費(fèi)充裕，技術(shù)力量比較雄厚，因而成為當(dāng)時(shí)國內(nèi)最大的兵工廠。
上面我們學(xué)習(xí)的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的概況。那么，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的原因是什么呢？在導(dǎo)致它失敗的因素中，哪一個(gè)因素是主要的、根本的呢？
答：⒈沒有科學(xué)的管理方法，生產(chǎn)過程中不計(jì)成本，不講效益。
⒉洋人挾技自居，不肯真正地幫助中國。
⒊產(chǎn)品質(zhì)量不過關(guān)。比如，洋務(wù)企業(yè)制造的炸彈，銅箍不合格，戰(zhàn)時(shí)需用挫刀加工，然后才能用。北洋海軍在戰(zhàn)斗中使用過這種炮彈，深受其害。
⒋官吏貪污，中飽私囊。比如上海輪船招商局長期使用官款，發(fā)展迅速。從1873年到1893年，它獲利白銀六百多萬兩，但大都落入李鴻章私囊。民間有“宰相合肥天下瘦”的說法。
⒌閑散人員過多，人浮于事，效率低下，工人沒有政治上、人身上的自由。積極性調(diào)動(dòng)不起來。
同學(xué)們分析的都很有道理。
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是清朝地主階級(jí)內(nèi)部為維護(hù)清朝統(tǒng)治而采取的學(xué)習(xí)西方技術(shù)的措施。這場運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想是“變器不變道”（器指技術(shù)，如堅(jiān)船利炮；道指的是傳統(tǒng)的倫理道德和封建專制制度）。也就是說，只學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)，不改變中國的政治制度。因此，我們把洋務(wù)運(yùn)動(dòng)稱作是技術(shù)層面上的變革。在近代化問題上，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只是在經(jīng)濟(jì)上的機(jī)器生產(chǎn)方面作了一些探索。由于沒有做配套改革，因此，失敗是必然的。而且，對曾、李、左這些人來說，他們不會(huì)也不可能實(shí)行政治上的變革，這是由他們的階級(jí)屬性決定的。
由于只是技術(shù)上的改進(jìn)，因此在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象：那就是近代化的機(jī)器生產(chǎn)面對的是中世紀(jì)的管理方式。除此之外，不計(jì)成本、不講效益、資金管理不善等問題在洋務(wù)企業(yè)中司空見慣。從軍事工業(yè)來看，完全采取官辦的形式。經(jīng)費(fèi)主要來自海關(guān)關(guān)稅、厘金、軍餉等。它們的產(chǎn)品，不是普遍的商品，不參加市場的交換。它們所生產(chǎn)的槍炮、彈藥、船艦，一般是由清政府調(diào)拔使用，不計(jì)算產(chǎn)品的價(jià)格。在經(jīng)營管理上具有濃厚的封建性。就組織而言，每個(gè)局、廠不是獨(dú)立的企業(yè)單位，而是政府的一個(gè)分支部門。上有總督、巡撫監(jiān)督、總理衙門節(jié)制；下有總辦、會(huì)辦、提調(diào)、委員、司事等。另外還有一批掛名支薪，并未到差的人員。工廠衙門化，是企業(yè)辦不下去的原因之一。以當(dāng)時(shí)的福州船政局為例，據(jù)1873年閩浙總督李鶴年等奏稱：閩局（福州船政局）每月“洋員匠薪”“監(jiān)工員薪水”“書役工伙”“工匠工食”“使丁運(yùn)夫挑工口糧”“各船薪費(fèi)”等項(xiàng)開支共約三萬九千余兩。當(dāng)時(shí)該局每月額定經(jīng)費(fèi)為五萬兩，“薪水工食”等竟占去將近百分之八十，無怪乎該廠造船費(fèi)用大大超過了向國外購船的費(fèi)用。
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有在全國形成一個(gè)系統(tǒng)的整體的工程。只憑幾個(gè)熱心的督撫在辦理，力量分散，難成大勢。
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國近現(xiàn)代史上，在向西方學(xué)習(xí)過程中，具有很重要的位置，那么，我們應(yīng)當(dāng)如何來評(píng)價(jià)這場運(yùn)動(dòng)呢？
請同學(xué)們閱讀課本第30頁最后一段的內(nèi)容，看一下教材的觀點(diǎn)是什么。
在甲午中日戰(zhàn)爭中，北洋艦隊(duì)全軍覆沒，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)也隨之破產(chǎn)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在中國近代社會(huì)新舊交替的特殊歷史階段中，是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)派的主觀目的是維護(hù)封建統(tǒng)治，而不是把中國引向資本主義。它沒有使中國富強(qiáng)起來，但引進(jìn)了西方先進(jìn)技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了技術(shù)力量，在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用，為中國的近代化開辟了道路。
有人說，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)。想一想，這種說法對不對？為什么？
［教師提示］同學(xué)們在思考時(shí)可以看課本上所引的李鴻章反省的一段話。
答：這種說法是正確的。
⒈洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的根本目的是維護(hù)清朝統(tǒng)治，但洋務(wù)辦起來后，清政府一敗再敗，甲午中日戰(zhàn)爭中北洋艦隊(duì)全軍覆沒，宣告洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)。
⒉洋務(wù)派學(xué)習(xí)西方僅限于學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，認(rèn)為只要在封建制度中加進(jìn)一些西方先進(jìn)技術(shù)，就可以鎮(zhèn)壓人民，封建制度便可長治久安。單純地學(xué)習(xí)西方技術(shù)而不改革腐朽的封建制度是不可能使中國富強(qiáng)起來的。
其實(shí)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)不能挽救清朝的統(tǒng)治是必然的。其理由有以下幾點(diǎn)：
一、“變器不變道”的指導(dǎo)思想注定了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)必然失敗。近代化的經(jīng)濟(jì)模式的建立必須用近代化的政治制度來做保證，思想文化的傳播乃至成為主流也是必要的。而洋務(wù)運(yùn)動(dòng)做不到這點(diǎn)。
二、洋務(wù)派主觀上并不希望中國出現(xiàn)資本主義，甚至在其創(chuàng)辦民用工業(yè)之時(shí)，一再表示不允許私人創(chuàng)辦同類企業(yè)，對資本主義的產(chǎn)生起到了一定的阻礙作用。但由于洋務(wù)派在中國封建制度下，引進(jìn)了同封建生產(chǎn)關(guān)系所不相容的新的生產(chǎn)力——西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，必然在客觀上加速了封建生產(chǎn)關(guān)系的瓦解，從而刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生，這是不以洋務(wù)派的主觀意志為轉(zhuǎn)移的。洋務(wù)派創(chuàng)辦民用工業(yè)，為了解決資金問題，采取“官督商辦”和“官商合辦”的方式，吸收私人資本。這“商股”部分即是民族資本主義因素。從70年代開始，更有一批官僚、地主、商人，直接投資于近代民用工業(yè)，終于使中國有了一點(diǎn)先進(jìn)的生產(chǎn)能力。促進(jìn)民族資本主義產(chǎn)生，也就促進(jìn)了資產(chǎn)階級(jí)的出現(xiàn)和無產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍的擴(kuò)大。而這兩個(gè)因素增長的速度越快，封建生產(chǎn)關(guān)系瓦解的速度就越快。這是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)不能挽救清朝統(tǒng)治的第二個(gè)理由。
三、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)不能挽救清朝統(tǒng)治還表現(xiàn)在：洋務(wù)派和頑固派的辯論及其對頑固派的不徹底的批判，多少動(dòng)搖了恪守祖訓(xùn)的傳統(tǒng)及綱常名教的絕對權(quán)威地位，對于學(xué)習(xí)西方開了好的風(fēng)氣。又由于洋務(wù)派組織翻譯了不少外國科技書籍，派遣不同年齡和資歷的留學(xué)生，因而培養(yǎng)了一批外交和科技人才；而介紹西方社會(huì)科學(xué)知識(shí)，對于促進(jìn)民主思想的傳播，也起到了一代風(fēng)氣的拓荒作用。這也是洋務(wù)派辦洋務(wù)所沒有想到的。
從以上三個(gè)方面我們可以看出，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)確實(shí)是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)。
我們在評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)，應(yīng)把握以下幾點(diǎn)：
1.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是19世紀(jì)60~90年代清朝地主階級(jí)內(nèi)部的一場自救運(yùn)動(dòng)。
2.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在世界資本主義迅速發(fā)展時(shí)期。故而在運(yùn)動(dòng)中引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，創(chuàng)辦了一批近代軍事、民用企業(yè)。
3.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想“變器不變道”決定了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)不會(huì)改變清朝的政治制度和封建的倫理綱常，這使得這場運(yùn)動(dòng)必然走向失敗。
4.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有使中國走向富強(qiáng)，但培養(yǎng)了一批近代工人和科技人員，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。
5.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)客觀上抵制了西方資本主義的經(jīng)濟(jì)侵略，客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生，為中國的近代化開辟了道路。
第二部分：反思與點(diǎn)評(píng)
【課后反思】
在講述洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗時(shí)，向?qū)W生介紹日本明治維新的相關(guān)史實(shí)，指導(dǎo)學(xué)生分析中國的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和日本的明治維新，為什么日本的改革成功而中國的改革卻遭到失敗，從而培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 ]的能力。
第三部分：相關(guān)資料
【練習(xí)與測驗(yàn)】
課本第30頁“動(dòng)腦筋”
答：這種說法是正確的。
⒈洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的根本目的是維護(hù)清朝統(tǒng)治，但洋務(wù)辦起來后，清政府一敗再敗，甲午中日戰(zhàn)爭中北洋艦隊(duì)全軍覆沒，宣告洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)。
⒉洋務(wù)派學(xué)習(xí)西方僅限于學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，認(rèn)為只要在封建制度中加進(jìn)一些西方先進(jìn)技術(shù)，就可以鎮(zhèn)壓人民，封建制度便可長治久安。單純地學(xué)習(xí)西方技術(shù)而不改革腐朽的封建制度是不可能使中國富強(qiáng)起來的。