第六課 《洋務運動》 學案
第六課 《洋務運動》 學案教學目標：了解洋務運動的時間、代表人物、口號及內容，掌握對洋務運動的評價等基本知識。通過對洋務運動的分析，讓學生學會辯證地看待歷史事物。
教學重點：洋務 運動的概況 對洋務運動的評價
一： 課前預習
1.洋務運動創辦軍事和民用工業：從 世紀 年代到 年代，洋務派掀起了一場“ ”的洋務運動。洋務派在中央以 為代表，在地方以 、 、 、 、為代表。
洋務派創辦軍事工業： 、 、 。
洋務派創辦民用工業： 、 、 。
2.評價洋務運動： 在甲午中日戰爭中全軍覆沒，標志著洋務運動的失敗和破產。
目的：是維護 而不是把中國引向 。
地位：是一次 運動，為中國的 開辟道路。
作用：它沒有使中國 ，但引進了 ，使中國出現了第一批 。洋務運動為中國近代企業積累了 ，培養了 ，在客觀上為 ，起到了作用，為 ，開辟了道路。
二：內容研討
1. 引導學生依據教學目標仔細閱讀課文內容。
2. 分組研討以下問題：
① 根據預習第一小題，理清洋務派的概念、洋務運動的時間及代表人物
② 找出洋務運動前期和后期的口號
③ 從四個方面討論洋務運動：軍事工業、民用工業、海防、新式堂
④ 齊聲朗讀對洋 務運動的評價，結合預習第二小題對其分析：破產標志、性質、目的、作用
⑤ 強調：洋務運動是中國近代化的開端