《外交事業的發展》教案

16外交事業的發展

教學目標

基礎知識

了    解

中美關系改善、中國外交事業重大發展的過程及其原因和表現

掌    握

尼克松訪華和《中美聯合公報》、 中國在聯合國合法席位的恢復、中日建交、中國承辦亞太經合組織會議

能力訓練過程方法

閱讀資料獲取信息

指導學生利用課本圖片和課外網絡等資源，從中提取有效信息，分析中美關系出現轉機的原因

探索歸納

指導學生用用發展的眼光看待歷史事件，總結中國外交所取得的重大成就，理解其原因，并與現實比對，以史鑒今

情感態度價 值 觀

愛國情感

上個世紀70年代，出現了許多國家爭取與我國建交的熱潮，證明美國原先“遏制中國”而進行外交封鎖的僵局已被打破，我國外交出現新局面，值得炎黃子孫引以為榮

開放觀念重視外交

中國承辦亞太經合組織會議，加入wto等外交成果，直接推動了我國現代化建設和統一大業的進展，同時也有利于維護世界和平

教學重點  尼克松訪華和《中美聯合公報》的發表，中美關系改善，兩過逐漸走向“雙嬴”

教學難點  中美關系改善和中國外交成就輝煌的原因

教學過程

導入新課

組織學生復習舊課，討論回答：周恩來在建國初期的外交活動有哪些主要貢獻？

（a.訪問印度、緬甸，提出“和平共處五項原則”； b. 參加萬攏會議，提出“求同存異”方針；  c.出席日內瓦會議，進行積極的外交努力，促成一系列和平協議的簽定。）

承上啟下，教師講授：周恩來“改變了萬隆會議的航程”，又在日內瓦會議上努力緩和了東西方之間的緊張局勢，連美國的代表史密斯都被感動了。周恩來當時就為新中國贏得了很高的國際聲譽，后來繼續作出很多貢獻，不僅提高了中國的國際地位，而且有助于聯合國處理國際關系中的棘手問題。1976年1月9日，周恩來的逝世不僅是中國人民的損失，也是世界人民的損失，所以聯合國大廈在那一天破天荒地降了半旗。聯合國秘書長瓦爾德海姆盛贊周恩來：“他卓有成效地管理著世界上人口最多的國家，自己卻沒有留下一個子女；他為中國巨大的國民經濟殫精竭慮，不知經手過多少錢財，卻沒有在外國銀行里給自己存人一分錢……”

    周恩來在最后的歲月里，帶病進行了哪些意義重大的外交活動？他所開創的新中國外交事業后來又有怎么樣的發展？請大家閱讀課文。（安排學生先閱讀全文，作讀書標記；然后探索、交流、討論、練習）

組織學生學習和探究新課

中美關系正常化

  1原先美國怎樣敵視新中國？（經濟上封鎖、軍事上威脅、政治上孤立。）

·教師強調：他們的國務卿杜勒斯甚至下命令，不許美國官員在外交場合同周恩來握手。可是后來情況發生了根本性的變化。

  2 20世紀70年代，中美兩國怎樣改善關系？

（a. 美國總統尼克松承認了新中國的發展及其在國際事務中的作用。b. 毛澤東批準用“小球影響大球”，邀請美國乒乓球代表團訪問我國。c. 尼克松的國家安全事務助理基辛格秘密訪華，同周恩來舉行了會談。 d. 尼克松正式訪華，會見毛澤東，與周恩來會談，在上海簽署《中美聯合公報》。e. 1979年，中美正式建立外交關系。美國承認只有一個中國，中國臺灣是中國的一部分。）