第20課 人民解放戰爭的勝 利 [課標內容]列舉遼沈、淮海、平津三大戰役和渡江戰役，說明人民解放戰 爭迅速勝利的主要原因。[教學目標]（1）通過學習了解三大戰役的進程，培養學生的識圖能力及編制歷史圖表的能力。...

學習目標： 通過本課學習，使學生掌握美帝國主義支持國民黨陰謀發動內戰，重慶談判，全面內戰爆發，轉戰陜北，劉鄧大軍挺進大別山。 史實，使學生感知和平民主來之不易，增強學生維護和平民主的自覺性，并增強對黨的熱愛之情。...

重點：解放區的土地改革；戰略決戰的勝利難點：解放區的土地改革與解放戰爭進程的關系教學過程：導入新課：提問（1）抗戰時期推行的土地政策是什么？是否需要調整？（2）解放軍粉碎國民黨軍隊的全面進攻和重點進攻，對以后的作戰有什么影...

第三章人民解放戰爭 教材分析：本課的主要內容是“解放戰爭的勝利發展”，包括三目，其中第一目“解放區的土地改革”是閱讀的內容，學生了解即可，讓學生了解人民解放戰爭得到廣大人民群眾支持的原因就是在解放區進行了土改；第二目“解放...

21、抗戰勝利后,美國為了控制中國,采取扶蔣介石的政策，支持蔣介石打內戰。22、1945年8月，重慶談判。23、1946年6月,國民黨軍隊對中原解放區瘋狂進攻，標志全面內戰爆發。...

重點：中國共產黨七屆二中全會；人民解放戰爭迅速取勝的原因難點：中國共產黨領導中國人民走社會主義道路是歷史的選擇教學過程：導入新課教師對戰略反攻和戰略決戰情況略作回顧，向學生提問：“進入1949年，戰爭的進程對國共兩黨的影響如...

△課標要求：概述中國共產黨領導的解放戰爭的主要史實，認識新民主主義革命勝利的偉大意義。一、戰前：國民黨準備發動 內戰 →← 中共盡力爭取 和平 1、重慶談判①由來：蔣介石電邀毛澤東“和談” → 重慶談判 ← 毛澤東接受邀請蔣介石發...

必修1 第17課 解放戰爭（學案）課標要求：概述中國共產黨領導的新民主主義革命的主要史實（包括無產階級或中國共產黨在五四運動、中國共產黨的誕生、國共第一次合作、第一次國內革命戰爭、紅軍長征、抗日戰爭、解放戰爭等重大歷史事件中的...

第25課 編輯歷史小報————學習與探究之五活動目標 掌握人民解放戰爭發屜的基本線索，加深對重要歷史事件之間相關性的理解。 了解歷史資料的豐富性，知道收集歷史資料有著多種途徑，學習選擇和初步整理歷史信息的方法。...