解放戰爭學案
第17課 解放戰爭
【三維目標】
1.知識與能力
【教學重點】
重慶談判與《雙十協定》、三大戰役的勝利、新民主主義革命勝利的意義。
【教學難點】
1.中國共產黨如何應對國民黨“假和平、真內戰”的策略?
2.深入分析新民主主義革命勝利意義,思考為什么說:“它是馬克思主義在中國的勝利”?為什么近代中國人民會選擇馬克思主義?
【教學方法】 合作探究
【課時安排】1課時
【導入新課】
人民英雄紀念碑碑文:
三年以來,在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!
三十年以來,在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!
由此上溯到一千八百四十年,從那時起,為了反對內外敵人,爭取民族獨立和人民自由幸福,在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽!
———毛澤東
問題1、碑文中的“三年以來”指的是什么戰爭?
問題2、這三年究竟是從哪一年到哪一年?
一、內戰的爆發
1、重慶談判⑴背景①國民黨
②中共
③雙十協定》規定
2、政治協商會議