第一課 鴉片戰爭導學案
第一課 鴉片戰爭導學案
【學習目標】
1、知識識記：林則徐虎門銷煙 英國發動侵略中國的鴉片戰爭 中英《南京條約》的簽定及其對中國的影響
2、能力培養：分析鴉片戰爭爆發的主要原因及其與虎門銷煙的關系；歸納南京條約的內容，分析鴉片戰爭對近代中國的影響。
3、感教育與價值觀：通過學習林則徐以及其他愛國將士義無返顧反抗侵略的英雄壯舉，培養愛國主義情感及正確的人生價值觀。
【重點、難點】
重點：林則徐虎門銷煙、中英《南京條約》
難點：怎樣理解中國開始從封建社會淪為半殖民地半封建社會。
【學法指導】
1、指導學生閱讀課本插圖、史料，學會從歷史材料中獲取歷史知識的方法。
2、在學習鴉片戰爭的原因、經過、結果、影響的發展過程中，指導訓練學生掌握系統有序的歷史知識鏈，使學生形成良好的邏輯思維習慣。
3、引導學生分析《南京條約》的主要內容給中國社會的影響，培養認識問題、分析問題、判斷問題的能力。
【學習過程】
導入新課：在北京天安門廣場上矗立著一座雄偉的人民英雄紀念碑，在它的基座四周鑲嵌著八塊漢白玉的歷史浮雕。這其中的第一幅，展示的是林則徐領導的虎門銷煙的壯觀場面。“煙”即“大煙”，就是鴉片。林則徐為什么要當眾銷毀鴉片？歷史上為什么將英國第一次侵華戰爭稱為鴉片戰爭？這場戰爭對中國社會產生了什么影響？
導學問題：
基礎自探：（學習提示：熟讀教材，看課本找答案，在 課本上劃一劃。劃橫線處，寫一寫。別忘了，有疑問，主動向組內同學或老師尋求幫助，對沒有疑問的內容，要 盡量記��！相信你能行。）
一、林則徐虎門銷煙：
1、先閱讀教材p2正文內容和小字材料，后觀看p3《英國輸入中國的鴉片激增表》，思考：英國為什么要向中國輸入鴉片？
2、閱讀教材p3《炮子謠》，并結合現實生活回答：吸食鴉片給中國人民帶來什么危害？我們應怎樣對待鴉片？
3、清朝有見識的大臣_______上書道光帝，陳述鴉片的危害，道光帝感到問題嚴重，就派其到_______ 禁煙。
4、_______年______月_____日，_______下令將繳獲的全部鴉片，在虎門海灘當眾銷毀。
5、_____________是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中國民族反對外來侵略的堅強意志。領導這場斗爭的__________是當之無愧的民族英雄。
二、中英《南京條約》：
1、_______年_______月，英國艦隊開到廣東海面，進行挑釁，鴉片戰爭爆發。
2、1841年初，英國占領了_______。
3、_______年英國侵略者強迫清政府簽訂了喪權辱國的_______________________。
4、《南京條約》的主要內容：
①割地：______________________
②賠款：____________________
③開商：___________________________
④喪權_____________________________
5、鴉片戰爭的影響：
（1）使中國開始從___________社會淪為______________社會。
（2）鴉片戰爭是______________________的開端。
合作探究：
1.有人說“是因為林則徐的禁煙引起了鴉片戰爭”，這種說法對不對？
你是怎樣看待這個問題？
2.結合《南京條約》內容分析：鴉片戰爭給中國帶來什么危害？