八年級生物下冊導學案（一）人教版
(1)甲圖所示的個體發育過程屬于______，屬于這種發育類型的昆蟲還有___________。
(2)3和4的名稱是_________ 和__________。用數字和箭頭表示甲圖昆蟲發育的過程： __________________________。
(3) b表示的發育時期叫做____________。這一時期的特點是_________________。
（4）乙圖所示的昆蟲是一種農業害蟲，在整個發育過程中，對農作物危害最嚴重的時期是____________(填圖中字母)。
18.你見過蟬蛻嗎?它是蟬的____，當蟬生長到一定階段時，該結構限制蟬的生長，脫去該結構的現象叫____。該結構可以_____和_____內部柔軟器官、防止體內水分散失。
第七單元 生命的延續和發展 第一章 生物的生殖和發育
導學 3 第三節 兩棲動物的生殖和發育
【學習目標】
1.描述兩棲動物的生殖和發育過程及特點。（重點）
2.通過調查實踐活動和資料分析，關注生物的生殖和發育與環境的相互關系。（難點）
【學習過程】
一、自主學習
1.青蛙的發育是（ ）
a.經過完全變態的發育 b.經過由蝌蚪到成蛙的變態發育
c.經過由卵到蝌蚪的變態發育 d.由卵到蝌蚪到成蛙的變態發育
2.下列是兩棲動物的是（ ）
a.龜 b.大鯢 c.鱷魚 d.中華鱘
3.下列對青蛙生殖發育特點描述正確的是（ ）
a. 雌雄同體，體內受精，體內發育 b. 雌雄同體，體外受精，體外發育
c. 雌雄異體，體內受精，水中發育 d. 雌雄異體，體外受精，水中發育
4.青蛙的幼體蝌蚪生活在（ �。�
a.陸地 b.水中 c.空中 d.水中或陸地上
5.青蛙將卵塊產在（ ）
a、水中 b、青草上 c、泥土上 d、水底
6.在蝌蚪發育成青蛙的過程中，先后出現的呼吸器官是（ ）
a、鰓、肺 b、鰓、皮膚 c、肺、皮膚 d、鰓、肺和皮膚
7.蛙鳴的生物學意義是（ ）
a、歌唱春天 b、招引昆蟲 c、招引異性青蛙 d、嚇退天敵
二.合作探究
8、兩棲動物的含義是什么？你知道哪些動物是兩棲動物？
9、閱讀教材第13頁內容，討論在什么環境條件下能聽到蛙的鳴叫？雄蛙的鳴叫、雌雄蛙抱對各有什么意義？
10、通過圖示，青蛙的卵塊什么樣子？里面有什么？受精過程發生在什么地方？青蛙的一生要經歷幾個過程？
11、通過觀察和思考，總結青蛙的生殖和發育特點：
在 受精，在 發育；幼體和成體在形態結構和生活習性上有很大的差異，為 發育。
青蛙的生殖和發育過程可分為四個階段： 、 、 、 。