學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)計劃
-XX學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)計劃
xx學(xué)校 李
任課
班級
八年級（1）班
周課時
6節(jié)
學(xué)生情況簡析
該班現(xiàn)有48人。通過對上學(xué)期期末數(shù)學(xué)考試成績的研究分析，該班整體數(shù)學(xué)成績處于中下水平。最高分為103分，最低分為38分。這個班的學(xué)生上課積極主動的配合老師。但是班級女生的基礎(chǔ)很差而且比較懶。所以，如何提高全班學(xué)生的數(shù)學(xué)水平以及使學(xué)生對產(chǎn)生數(shù)學(xué)興趣是本學(xué)期的重點工作。
使用教材及本學(xué)期教學(xué)
內(nèi)容
本冊教材是XX年教育部審定的義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》（八年級上冊）。
第十一章 三角形
第十二章 全等三角形
第十三章 軸對稱
第十四章 整式的乘法與因式分解
第十五章 分式
本學(xué)期教學(xué)任務(wù)及教學(xué)目標
一、 本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是完成八年級上冊的全部內(nèi)容。
二、 教學(xué)目標
學(xué)生通過探究實際問題，認識三角形、全等三角形、軸對稱、整式的乘法與因式分解、分式的運算，掌握有關(guān)規(guī)律、概念、性質(zhì)和定理。
三、 通過觀察、類比、猜想、嘗試等一系列思維活動中發(fā)現(xiàn)法則、理解法則、應(yīng)用法則，在對法則的探究過程中發(fā)展他們的合情推理能力。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律和總結(jié)規(guī)律的能力。建立數(shù)學(xué)類比思想。
四、 通過對數(shù)學(xué)知識的探究，進一步認識數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，了解數(shù)學(xué)似乎解決實際問題的重要工具。并能用數(shù)學(xué)知識去解決實際問題，且能在解決的過程中體驗成功的體驗，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
方
法
與
措
施
1、認真做好課前準備，認真專研教材教法。備課時做到備教材、備學(xué)生、備教法。精心授課，抓緊課堂時間，努力提高教學(xué)效果。課后做到反思。
2、多與實際生活相聯(lián)系，使學(xué)生明白數(shù)學(xué)是解實際問題的重要工具，鼓勵學(xué)生把所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。
3、學(xué)校里同科組的教師進行經(jīng)驗交流，信息、資源共享。在抓住關(guān)鍵、分散難點、突出重點方面，在培養(yǎng)學(xué)生各項能力上要多下功夫。
4、教學(xué)中注意多與學(xué)生溝通，收集學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到的困難問題并及時解決。
5、不斷在教學(xué)中改進教學(xué)方法、提高自身專業(yè)素養(yǎng)。
6、教學(xué)中每課做到反思，在反思中不斷改進及完善教學(xué)方法。
教
學(xué)
進
度
安
排
單元
序號
單元內(nèi)容
課時
周次
單元序號
單元內(nèi)容
課時
周次
第十一章
三角形
9
1—3
第十二章
全等三角形
11
4—6
第十三章
軸對稱
15
7—10
第十四章
整式的乘法與因式分解
15
11—14
第十五章
分式
16
15—18