“電生磁”教學設計
小結和思考
1.請學生談談本節課的收獲。
2.如何運用電流的磁效應解決實際的問題。
3.熟悉實驗探究中控制變量法的滲入，同時考慮居多因素時的一般研究方案。
3.完成動手動腦學物理。補充一些與磁生電的有關的知識。
1.學生自己總結
2.了解一些物理方法（如：控制變量法、歸納法、逆向思維法等）
3.完成思考題。
及時復習鞏固，讓知識系統化。
“電生磁”教學設計
小結和思考
1.請學生談談本節課的收獲。
2.如何運用電流的磁效應解決實際的問題。
3.熟悉實驗探究中控制變量法的滲入，同時考慮居多因素時的一般研究方案。
3.完成動手動腦學物理。補充一些與磁生電的有關的知識。
1.學生自己總結
2.了解一些物理方法（如：控制變量法、歸納法、逆向思維法等）
3.完成思考題。
及時復習鞏固，讓知識系統化。
課題第九章：電與磁 第三節：電生磁學習目標知識目標：1.認識電流的磁效應；2.知道通電導體周圍存在著磁場；通電螺線管的磁場與條形磁體相似。...
一、教學目標1、知識與技能目標：①認識電流的磁效應②知道通電導體周圍存在磁場；通電螺線管的磁場與條形磁鐵相似③理解電磁鐵的特性和工作原理2、過程與方法：①觀察和體驗通電導體與磁體間的相互作用，初步了解電和磁之間有某種聯系②...
“電生磁”教學設計何蕓蕓一、教學目標1、知識與技能目標：①認識電流的磁效應②知道通電導體周圍存在磁場；通電螺線管的磁場與條形磁鐵相似③理解電磁鐵的特性和工作原理2、過程與方法：①觀察和體驗通電導體與磁體間的相互作用，初步了...
一、教學目標1、知識與技能目標：①認識電流的磁效應②知道通電導體周圍存在磁場；通電螺線管的磁場與條形磁鐵相似③理解電磁鐵的特性和工作原理2、過程與方法：①觀察和體驗通電導體與磁體間的相互作用，初步了解電和磁之間有某種聯系②...
一、教學目標1、知識與技能目標：①認識電流的磁效應②知道通電導體周圍存在磁場；通電螺線管的磁場與條形磁鐵相似③理解電磁鐵的特性和工作原理2、過程與方法：①觀察和體驗通電導體與磁體間的相互作用，初步了解電和磁之間有某種聯系②...
“電生磁”教學設計何蕓蕓一、教學目標1、知識與技能目標：①認識電流的磁效應②知道通電導體周圍存在磁場；通電螺線管的磁場與條形磁鐵相似③理解電磁鐵的特性和工作原理2、過程與方法：①觀察和體驗通電導體與磁體間的相互作用，初步了...
教科版八年級第四章第四節《光的折射》教學設計一、 教材的地位和作用本課時是八年級物理上冊第四章《光現象》第四節，光的折射是重要的光學現象，是理解透鏡成像的基礎，同時又是解釋日常生活中許多光現象的基礎。...
【設計理念】以新課改理念為依據，創設一種類似科學探究過程的新的教學模式，開展學習活動。讓學生經歷科學探究的歷程，從中學習科學的學習方法，培養學生的科學態度、合作的精神以及創新與實踐能力。...
第十章 力和運動知識歸納 1.牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。(牛頓第一定律是在經驗事實的基礎上，通過進一步的推理而概括出來的，因而不能用實驗來證明這一定律)。...