第二節(jié) 電生磁
第二節(jié) 電生磁●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)電流的磁效應(yīng).2.知道通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng)；通電螺線管的磁場(chǎng)與條形磁體相似.3.理解電磁鐵的特征和工作原理.二、能力目標(biāo)1.通過(guò)觀察直導(dǎo)線電流磁場(chǎng)和通電螺線管的磁場(chǎng)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間想象力.2.通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析，提高學(xué)生比較、分析、歸納、結(jié)論的能力.三、德育目標(biāo)通過(guò)認(rèn)識(shí)電與磁之間的相互聯(lián)系，使學(xué)生樂(lè)于探索自然界的奧妙，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求是態(tài)度，初步領(lǐng)會(huì)探索物理規(guī)律的方法.●教學(xué)重點(diǎn)1.奧斯特的實(shí)驗(yàn)揭示了電流的磁效應(yīng).2.通電螺線管的磁場(chǎng)及其應(yīng)用.●教學(xué)難點(diǎn)通電螺線管的磁場(chǎng)及其應(yīng)用.●教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)法、討論法、啟發(fā)式.●教具準(zhǔn)備奧斯特實(shí)驗(yàn)器材一套、通電螺線管、小磁針、投影儀、大頭針、微機(jī).●課時(shí)安排1課時(shí)●教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)提問(wèn)，引入新課1.復(fù)習(xí)提問(wèn)［師］當(dāng)把小磁針?lè)旁跅l形磁體的周圍時(shí)，觀察到什么現(xiàn)象？其原因是什么？［生甲］觀察到小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn).［生乙］因?yàn)榇朋w周圍存在著磁場(chǎng)，小磁針受到磁場(chǎng)的磁力作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn).2.引入新課［師］同學(xué)們回答得很好，那么還想知道關(guān)于磁的一些什么樣的知識(shí)？［生甲］小磁針只有放在磁體周圍才會(huì)受到磁力作用發(fā)生偏轉(zhuǎn)嗎？［生乙］還有什么物質(zhì)能產(chǎn)生磁場(chǎng)？［生丙］電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象有聯(lián)系嗎？［師］同學(xué)們提出的問(wèn)題很好，說(shuō)明大家都動(dòng)了腦筋，在以后的學(xué)習(xí)中仍需要這樣.你們提出的問(wèn)題就是本節(jié)課需要探索的內(nèi)容.二、進(jìn)行新課第二節(jié) 電生磁 ［板書］［師］先看課本第一、二自然段，然后再演示，要仔細(xì)觀察、相互討論、得出結(jié)論.［演示］在小磁針上面有一條直導(dǎo)線，當(dāng)直導(dǎo)線觸接電池通電時(shí)，你們能看到什么現(xiàn)象？改變電流的方向，又能看到什么現(xiàn)象？［生甲］當(dāng)直導(dǎo)線觸接電池通電時(shí)，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn).［生乙］斷電時(shí)，小磁針又回到原來(lái)的位置.［生丙］當(dāng)改變直導(dǎo)線中電流方向時(shí)，小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生變化.［生丁］（討論的結(jié)果）通電導(dǎo)線和磁體一樣，周圍存在著磁場(chǎng).［生戊］（討論的結(jié)果）通電導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)方向跟電流方向有關(guān).當(dāng)電流方向發(fā)生變化時(shí)，磁場(chǎng)的方向也發(fā)生變化.［師］同學(xué)們回答得很好，我們鼓掌給予鼓勵(lì).以上實(shí)驗(yàn)是丹麥的科學(xué)家?jiàn)W斯特首先發(fā)現(xiàn)的，此實(shí)驗(yàn)又叫奧斯特實(shí)驗(yàn).這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明，除了磁體周圍存在著磁場(chǎng)外，電流的周圍也存在著磁場(chǎng)，即電流的磁場(chǎng)，本節(jié)課我們就要研究電流的磁場(chǎng).（一）電流的磁場(chǎng) ［板書］［師］這個(gè)實(shí)驗(yàn)看上去非常簡(jiǎn)單，但在當(dāng)時(shí)這一重大發(fā)現(xiàn)轟動(dòng)了科學(xué)界.因?yàn)樗沂玖穗姮F(xiàn)象和磁現(xiàn)象不是各自孤立的，而是緊密聯(lián)系的，從而說(shuō)明表面上互不相關(guān)的自然現(xiàn)象之間是相互聯(lián)系的，這一發(fā)現(xiàn)有力地推動(dòng)了電磁學(xué)的研究和發(fā)展.奧斯特實(shí)驗(yàn)用的是一根直導(dǎo)線，后來(lái)科學(xué)家們又把導(dǎo)線彎成各種形狀，通電后研究電流的磁場(chǎng).我們也研究研究，說(shuō)出你們的做法和觀察的結(jié)果.（學(xué)生們把直導(dǎo)線彎成各種形狀，通電看小磁針的變化）［生甲］我們組彎成三角形，通電后小磁針偏轉(zhuǎn)，周圍存在磁場(chǎng).［生乙］我們組彎成正方形，通電后小磁針偏轉(zhuǎn)，周圍存在磁場(chǎng).