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升華和凝華

發(fā)布時(shí)間:2017-06-16

升華和凝華

教學(xué)目標(biāo):
1、知識(shí)和技能
 知道升華和凝華的概念。
 知道升華要吸熱,凝華要放熱。
 知道生活中的升華和凝華現(xiàn)象。
2、過(guò)程和方法
 通過(guò)觀察了解升華和凝華現(xiàn)象。
3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀
 通過(guò)教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生關(guān)心環(huán)境,樂(lè)于探索一些自然現(xiàn)象的物理學(xué)道理。
重、難點(diǎn):
1、 判斷常見(jiàn)的升華和凝華現(xiàn)象。
2、 解釋常見(jiàn)的升華和凝華現(xiàn)象。
教學(xué)器材:
可密封的玻璃瓶、酒精燈、碘
教學(xué)課時(shí):1時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
一、前提測(cè)評(píng):
1、物質(zhì)由_______轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)______的過(guò)程叫汽化,汽化的兩種方
式是________和________。
2、物質(zhì)由_____轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)____的過(guò)程叫液化。液化過(guò)程______
熱量。居民使用的液化石油氣,就是在常溫下用_________
的方法,是石油氣變成液體儲(chǔ)存在鋼瓶里的。
3、關(guān)于蒸發(fā)和沸騰,下列的說(shuō)法不正確的是:  (     )
a、蒸發(fā)可以在任何溫度下進(jìn)行,沸騰必須在一定溫度下進(jìn)行;
b、蒸發(fā)不需要吸熱,沸騰需要吸熱;
c、蒸發(fā)是液體表面汽化的現(xiàn)象,沸騰則是在液體內(nèi)部進(jìn)行的
汽化現(xiàn)象;
d、蒸發(fā)是緩慢的汽化現(xiàn)象,沸騰是劇烈的汽化現(xiàn)象。
4、夏天扇扇子,人感到?jīng)鏊饕且驗(yàn)樯葋?lái)的風(fēng):(    )
a、 降低了周圍的溫度;
b、 降低了人的體溫;
c、 加快了人身上的汗水的蒸發(fā);
d、 趕走了人體周圍的熱空氣。
二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo):
引入課題:雪是怎樣形成的?
        學(xué)生猜想:〔      ……       〕
        進(jìn)行新課:
           1、試驗(yàn):碘的升華和凝華
              結(jié)論:(1)、注意“直接”。
(2)、升華要吸熱,凝華要放熱。
           2、解釋常見(jiàn)的升華、凝華現(xiàn)象
 雪的形成                 
 衛(wèi)生球變小          
 燈壁變黑                 固體
           3、小結(jié)本章內(nèi)容:

                                    液體        氣體

   3、達(dá)標(biāo)練習(xí):完成物理套餐中的本節(jié)內(nèi)容。
小    結(jié):根據(jù)板書,總結(jié)本節(jié)內(nèi)容,明確重、難點(diǎn)。
課后活動(dòng):
1、 完成物理套餐中課堂未完成的內(nèi)容。
2、 課本后練習(xí)。
教學(xué)后記:
   要分析一些常見(jiàn)的凝華、升華現(xiàn)象

升華和凝華 相關(guān)內(nèi)容:
  • 升華和凝華

    教學(xué)目的:1.了解升華現(xiàn)象,知道升華吸熱2.了解凝華現(xiàn)象,知道凝華放熱教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):知道升華和凝華現(xiàn)象 難點(diǎn):用升華和凝華解釋生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象教學(xué)方法:?jiǎn)l(fā)式和探究式教學(xué)過(guò)程:一、新課引入:某同學(xué)要親自做雪糕,他將調(diào)制好...

  • 4.3 升華和凝華

    每 課 必 記 課 題 4.3 升華和凝華 日 期 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、了解升華和凝華現(xiàn)象,能說(shuō)出物質(zhì)升華時(shí)要吸收熱量,凝華時(shí)要放出熱量,能用升華和凝華現(xiàn)象解釋一些典型的現(xiàn)象。 2、能用物態(tài)變化的觀點(diǎn)說(shuō)明云、雨、雪、霧、露、霜的形成。...

  • 升華和凝華

    教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)升華現(xiàn)象,知道升華吸熱2.認(rèn)識(shí)凝華現(xiàn)象,知道凝華放熱能力目標(biāo)觀察實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)物體變化,形成初步的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰η楦心繕?biāo)了解物理知識(shí)對(duì)提高人民生活和促進(jìn)科技發(fā)展的重要作用,培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣教學(xué)建議教材分...

  • 升華和凝華

    【教學(xué)目標(biāo)】1.知道的概念,知道升華要吸熱,凝華要放熱。2.了解生活中的現(xiàn)象,并能用物理的語(yǔ)言進(jìn)行解釋。3.學(xué)會(huì)根據(jù)觀察結(jié)果進(jìn)行間接分析,從而推斷出物理過(guò)程的思維方法。【教學(xué)重點(diǎn)】重點(diǎn):對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。...

  • 升華和凝華

    一、教學(xué)設(shè)計(jì): 是自然界中常見(jiàn)的自然現(xiàn)象,是物質(zhì)在固態(tài)和氣態(tài)之間直接轉(zhuǎn)變的過(guò)程,但我們的同學(xué)們,對(duì)這種轉(zhuǎn)變的過(guò)程和轉(zhuǎn)變過(guò)程中的吸放熱情況并不非常熟悉,而且也很難直接觀察到,因此要掌握好這一節(jié)內(nèi)容,我們可以在實(shí)際教學(xué)中把學(xué)生...

  • 升華和凝華

    教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)升華現(xiàn)象,知道升華吸熱 2.認(rèn)識(shí)凝華現(xiàn)象,知道凝華放熱能力目標(biāo) 觀察實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)物體變化,形成初步的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰η楦心繕?biāo) 了解物理知識(shí)對(duì)提高人民生活和促進(jìn)科技發(fā)展的重要作用,培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣教學(xué)建議教...

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    【教學(xué)目標(biāo)】1.知道的概念,知道升華要吸熱,凝華要放熱。2.了解生活中的現(xiàn)象,并能用物理的語(yǔ)言進(jìn)行解釋。3.學(xué)會(huì)根據(jù)觀察結(jié)果進(jìn)行間接分析,從而推斷出物理過(guò)程的思維方法。【教學(xué)重點(diǎn)】重點(diǎn):對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。...

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    一、教學(xué)設(shè)計(jì): 是自然界中常見(jiàn)的自然現(xiàn)象,是物質(zhì)在固態(tài)和氣態(tài)之間直接轉(zhuǎn)變的過(guò)程,但我們的同學(xué)們,對(duì)這種轉(zhuǎn)變的過(guò)程和轉(zhuǎn)變過(guò)程中的吸放熱情況并不非常熟悉,而且也很難直接觀察到,因此要掌握好這一節(jié)內(nèi)容,我們可以在實(shí)際教學(xué)中把學(xué)生...

  • 升華和凝華

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