教學目標知識目標： ⑴把握本文（消息）的結構要素。 ⑵理解文章語言準確、簡潔、感情色彩鮮明的特點。能力目標： 培養學生閱讀消息的能力。情意目標： 學習人民解放軍頑強無畏的精神，認識渡江勝利的歷史意義。...

教學目標知識目標： ⑴把握本文（消息）的結構要素。 ⑵理解文章語言準確、簡潔、感情色彩鮮明的特點。能力目標： 培養學生閱讀消息的能力。情意目標： 學習人民解放軍頑強無畏的精神，認識渡江勝利的歷史意義。...

教學目標知識目標： ⑴把握本文（消息）的結構要素。 ⑵理解文章語言準確、簡潔、感情色彩鮮明的特點。能力目標： 培養學生閱讀消息的能力。情意目標： 學習人民解放軍頑強無畏的精神，認識渡江勝利的歷史意義。...

教學目標知識目標： ⑴把握本文（消息）的結構要素。 ⑵理解文章語言準確、簡潔、感情色彩鮮明的特點。能力目標： 培養學生閱讀消息的能力。情意目標： 學習人民解放軍頑強無畏的精神，認識渡江勝利的歷史意義。...

[課堂實錄]師：今天學習。請同學們打開書和筆記本。（板書：）師：本文作者是毛澤東主席，文體新聞。這是毛澤東主席為當時的報紙寫的一篇新聞稿。這則新聞報道的是解放戰爭時期渡江戰役中的事。師：下面準備讀課文。...

一、閱讀文章，回答問題。（新華社長江前線22日22時電）①人民解放軍百萬大軍，從1000余華里的戰線上，沖破敵陣，橫渡長江。②西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區域。...

特級教師劉福增 （一）教師：本文是毛澤東同志1949年4月22日夜為新華社寫的一篇新聞消息。消息通常包括：標題、導語、主體，有時還有結語。這則消息的標題十分醒目地概括了主要內容，而且非常有氣勢。...

一、給下列多音字注音并組詞。 二、下列詞語中加黑的字的字形、字音、字義都正確的是（ ）a 銳不可當（dǎng阻擋、抵擋）b 饋退（kuì饋敗）c 殲滅（jiān消滅）三、填空。新聞，又叫 ，主要包括標題、 、導語和主體等幾部分。...

【素質教育目標】1、知識儲備點：⑴掌握新聞常識。⑵了解解放戰爭概況。2、能力培養點：⑴能寫作簡單的新聞。⑵體會作者遣詞造句的語言美。3、情感體驗點：感受解放戰爭中我軍的英勇氣勢。【教學設想】1、重點：掌握新聞知識。...

（一）教學目的一、引導學生接受革命傳統教育，學習革命前輩為奪取中國革命的勝利英勇奮斗的精神。二、掌握消息的特點，學習課文簡明生動的語言。教學設想一、教學重點是學習消息的體裁特點和課文簡明生動的語言。...

基礎知識一、給下列括號前的字注音：潰（ ）退 殲（ ）滅 蕪（ ）湖荻（ ）港 諸（ ）縣 銳不可當（ ）二、給下列多音字選擇正確的讀音：1 殷（ ）切 殷（ ）紅 殷（ ）勤 朱殷（ ）a yīn b yān2 當（ ）選 妥當（ ） 當（ ）面 恰當（...

一、給下列加粗的字注音潰（ ）退 殲（ ）滅 當（ ）真 銳不可當（ ）荻（ ）港 纖（ ）維 蕪（ ）湖 要塞（ ）殷（ ） 督（ ）戰 無錫（ ） 阻塞（ ）二、填空1.新聞又稱________，它________、________地報道國內外新近發生的具有社會價...

初中語文人民解放軍百萬大軍橫渡長江教學反思篇一本星期我們城關中學再次舉行了課內比教學活動，我在七(6)班講授了毛澤東的《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》這篇新聞，我認為本課教學的成功之處有：一、語文體驗式教學法，在語文教學過程中...

1、了解新聞的有關知識,培養閱讀新聞的能力。 2、理清文章層次,體會文章準確、簡潔的語言。3、體會蘊含在字里行間的思想情感,感受人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢和一往無前、壓倒敵人的大無畏精神。 重點:目標2、3。...

全課的教學大致分為兩塊。第一板塊的教學內容如下：1、讀課文。2、請同學們用三種方式把課文的內容表達出來：①用一句話說出這則新聞的內容：②用一段話說出這則新聞的內容；③用幾段話說出這則新聞的內容。...