(語文版)八年級語文下冊第一單元測試與評估
4. d 5、c
6、示例：（1）鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開放。
（2）礦石，如果害怕焚燒（熔爐），那它永遠不能成鋼（煉成金子）。
（3）蠟燭，如果害怕熄滅（燃燒），那它永遠不能發光。（4）航船，如果害怕風浪，那它永遠不能到達彼岸。
二、閱讀訓練
（一）
1.時間 “夜色已深”、“月亮在窗外移”、“月亮從窗口消失”、“隨后”、“最后”；
2.對兒子堅定的盼望與思念 3. 父愛如母
4. 對兒子細心、周到的關愛。
5.父愛如磐石，我感動又內疚； 父愛如母，我被深深地感動。
6.插 表現“我”當年的無知，為下文寫“我”裝作打鼾作鋪墊。
7.父子之間深沉感人的愛。
（二）
1.①祝賀喬遷之喜，并提出輕點關門的請求。②完成父親的遺愿，感謝一年來“我”一家人對患病父親的關照。（意思對即可）
2.李先生的儒雅主要是從他的言談舉止表現出來的。（意思對即可）
3.給鄰居增添麻煩，心里很過意不去。（意思對即可）
4.李先生夫婦為了更好地照顧患心臟病的父親，甘愿住在“既潮濕又臟”的一樓，這一片孝心使“我”感動。（意思對即可）
5.李老先生是一個對大家多年的照顧心存感激、知恩圖報的人。（意思對即可）
6.當你在為別人行善時也在為自己儲蓄幸福。
(三)
1.主人示意它要在家里看護主人的孩子。
2.牙齒撕，爪子抓，直打得口角流血，皮毛扯得一片一片，像破布條一樣掛在身上。他們從房間這頭打到那一頭，撞翻了搖籃，把血濺在毯子上。使出了最后的力氣，咬斷了狼的喉嚨。
3.因為孩子仍然在睡覺，而且搖籃也已經翻在地上。
4.領主沒有看到孩子，看到狗的滿嘴血跡，以為狗吃了孩子。
5.心如刀割，捶胸頓足，懊悔萬分。
6.忠誠與相互信任(言之成理即對)。
三、寫作 （略）