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《我的母親》教學設計8

《我的母親》教學設計8

一、新課導入

  法國大作家說:人世間最美麗的情景是出現在當我們懷念到母親的時候。下面讓我們伴著《沉默的母親》這首歌來欣賞一組畫面,然后說說給你印象最深的一幅,或說你的感受,或說說圖片都引起了哪些回憶?(多媒體顯示)

 。▽W生談感受)

  教師導入語:從古到今,都有很多關于母親的作品,歌曲詩詞。在我們的身邊,有這樣一位母親,對別人的孩子非常和善,對自己的孩子卻十分嚴厲,有時鞭打孩子時,還不允許孩子哭出聲音來,對這樣的母親,他的孩子會怎樣評價她呢?今天我們一起來學習胡適的《我的母親》。


二、作者簡介

  了解胡適及他的母親:

  胡適(1891~1962)字適之,安徽績溪人,生于上海。幼年在故鄉家塾讀書,1904年隨兄到上海,先后進梅溪學堂、澄衷學堂,1906年考入中國公學。1910年赴美留學,先入康奈爾大學農科,1912年轉文學院,修哲學、文學。1915年人哥倫比亞大學哲學系,系主任是杜威。從此一生信奉杜威的實用主義。1916年開始與在美同學討淪白話文,最后寫成《文學改良當議》,1917年1月發表于陳獨秀主編的《新青年》雜志。這是最早全面系統地提倡白話文的論文,在新文化運動初期產生重大影響。1917年回國任北京大學教授,參加《新青年》編輯,1920年出版第一部白話詩集《嘗試集》。五四運動以后,思想逐漸趨于保守。1928年受聘擔任中國公學校長兼文理學院院長。1931年回北大任文學院長兼中文系主任。1932年5月創辦《獨立評論》?箲鹌陂g一直擔任駐美大使。1946年就任北京大學校長。1949年到美國,次年任普林斯頓大學葛斯德圖書館館長。1958年回中國臺灣擔任中央研究院院長。1962年2月24日中央研究院舉行第五次院士會議,為歡迎新院士舉行的酒會迎新院士舉行的酒會結束時,因猝發心臟病逝世。

  馮順娣,安徽績溪人,16歲時被許配給胡傳作填房。時胡傳年48歲,前妻曹氏去世十余年,他在外做官,家中沒有一個家眷實在不方便,胡傳長子長女都比馮順娣大。為了家人,馮順娣答應嫁到胡家;楹蟮诙辏瑏淼缴虾,在胡適三歲的時候,胡傳死在廈門。當時馮順娣只有23歲。

  多媒體顯示:

  胡適(1891~1962),現代作家、學者,字適之,安徽績溪人。曾提倡文學改革,為新文化運動的著名人物。1920年創作第一部新詩集《嘗試集》。


三、整體把握,感知內容


  學生自讀課文,思考下列問題:

  1、用一句話概括母親的形象特點:
 
    “我母親管束我最嚴,她是慈母兼任嚴父!

  2、為什么說她又是“嚴父”:

    再次插入胡適家庭背景資料介紹。

  3、課文寫了母親哪幾件事?這些事情突出母親的什么品性?課文寫了母親這樣幾件事情:

   ⑴ 學習上的督促,叫我早起,“催”去上學;

   ⑵ 聆聽教誨,我說了不該說的話,她重重責罰我;

  、恰∪绾卧诔χ箤Ω稊〖易哟蟾绲膫,她從不罵一聲,臉上從不露出一點怒色;

   ⑷ 受了兩個嫂子的氣,她只忍耐著,忍到不可再忍時,悲哭一場,以解心中之苦;

  、伞÷犃宋迨宓睦悟}話,表現出剛氣,不受一點人格上的侮辱。
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