《魯迅自傳》課堂教學(xué)實(shí)錄
生：（迅速進(jìn)行補(bǔ)充，訂正）
師：（巡視，答疑）
師：好了，同學(xué)們已經(jīng)完成了摘要工作。我們知道魯迅是位 偉大的文學(xué)家，思想家，革命家，有很高的成就，有很高的威望。但這篇自傳卻用了千字左右的篇幅，對自己50年的生活進(jìn)行了概述。這給我們了解魯迅先生帶來了困難，為了解決這個問題，我要求同學(xué)們?nèi)ゲ檎屹Y料以補(bǔ)充課文之不足，那么現(xiàn)在我們就來看一看同學(xué)們都找到了哪些資料。
生8：我查到了很多資料。
師：那找一個你認(rèn)為最重要的說一說，給其他同學(xué)留點(diǎn)機(jī)會。
生8：（笑）魯迅于1881年9月25日出生于浙江紹興府城內(nèi)的周宅，消息傳到京中為官的祖父周介孚那里，當(dāng)時正有一位姓章的高官來訪，祖父便給他的孫子起了“阿樟”為乳名，學(xué)名樟壽，字豫山。后因豫山和雨傘音近，便改名為豫才，到南京求學(xué)時，又改名為周樹人，發(fā)表《狂人日記》時始用“魯迅”為筆名。
師：很好，這位同學(xué)對魯迅的名字進(jìn)行了一番考證，。誰還有其他的資料？
生9：我查到的是魯迅棄醫(yī)從文的原因：魯迅先生在日本仙臺醫(yī)專留學(xué)時，有一次放映記錄日俄戰(zhàn)爭的電影，在畫面上忽然見到一個中國人因?yàn)槎韲俗鰝商奖环鴮⒈粩仡^，圍著看的也是一群中國人，因此作者感到醫(yī)學(xué)并非一件要緊的事。“凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的，所以我們的第一要著，是在改變他們的精神，而善于改變精神的，我那時以為當(dāng)然要推文藝，于是想提倡文藝運(yùn)動了。”
師：這是非常重要的一個資料，這對我們了解魯迅先生的思想，了解他的人品有很重要的價(jià)值。那誰來說一說，魯迅當(dāng)初為何學(xué)水師、礦路和醫(yī)學(xué)呢？
生10：魯迅之所以選擇學(xué)醫(yī)，是“預(yù)備卒業(yè)回來，救治像我父親似的被誤的病人的疾苦，戰(zhàn)爭時便去當(dāng)軍醫(yī)，一面又促進(jìn)了國人對于維新的信仰。”
生11：魯迅學(xué)“水師”和“路礦”，也許是受了當(dāng)時洋務(wù)派的影想通過強(qiáng)兵、富國來實(shí)現(xiàn)他的救國理想。
師：你們答得很好。我們把剛才幾位同學(xué)找到的資料進(jìn)行一下梳理不難發(fā)現(xiàn)，魯迅的每一次人生追求都和他救國救民的人生理想有關(guān)。
生：（點(diǎn)頭，表示贊同。）
師：現(xiàn)在我們再來看文章第一自然段，你能明白少年魯迅為何不愿做“幕友”或“商人”了嗎？
生：（齊答）明白。他有更高的人生追求！
師：很好。誰還有其他的資料嗎？
生12：我補(bǔ)充的是“三?一八慘案”的有關(guān)資料。1926年3月18日北京各界人士在天安門前舉行反對八國最后通牒的國民大會，抗議日本軍隊(duì)炮轟大沽口的侵略行徑，抗議段琪瑞執(zhí)政的賣國行徑，會后，群眾到執(zhí)政府門前請?jiān)福瑓s遭到段琪瑞執(zhí)政府的血腥屠殺，傷亡慘重。這一天成為“民國以來最黑暗的一天”，魯迅的學(xué)生劉和珍等殉難。
師：很好，誰來補(bǔ)充一下，面對“三?一八慘案”魯迅先生做了些什么？
生13：消息傳來，魯迅先生極為憤怒，在《無花的薔薇之二》等文中控訴了段琪瑞反動政府的反動賣國行徑，號召人民起來進(jìn)行斗爭。
師：面對殘酷的屠殺，很多文人采取了沉默和逃避，但是魯迅先生卻不顧個人安危，勇敢地站了出來，同反動政府進(jìn)行了針鋒相對的斗爭。
你們看到先生的錚錚鐵骨了嗎？
生：（點(diǎn)頭）看到了！
師：你們看到先生的凜然正氣了嗎？