花兒為什么這樣紅基礎知識、練習、拓展
花兒為什么這樣紅
字音
充沛（pèi） 萎(wěi)謝 褪(tuì)色 褪(tùn)衣服 靛(diàn) 萼(è) 分泌(mì)
并蒂(dì)
形近字
泌（分泌）沁（沁園春）瓣（花瓣）辨（辨別）辯（辯論）辮（辮子）
詞語解釋：
充沛：充足而旺盛
交輝：交相輝映
濃艷：（色彩）濃重而艷麗
悠長：長、漫長
文學常識：
賈祖璋，我國老一輩生物學家和著名的科普作家。1980年，中國作協、國家出版局、中央廣播事業局和中國科普創作協會聯合舉辦全國“新長征優秀科普作品獎”評選活動，本文獲一等獎，并受“獲獎作品評述”的特別推薦。
課文內容分析
（一）題目解說：題目是個設問句，它起著三個方面的表達作用。一是抓住人們所熟知的花的特征（“紅”）提出問題，有助于提示文章的中心；二是以設疑激趣，富有吸引力；三是文章主體部分從六個方面說明花兒為什么這樣紅的原因，每一方面都用“花兒為什么這樣紅”開頭，使文章脈絡分明，節奏明快，增添了藝術情趣。
（二）結構分析：
第一部分：第一段 第二部分：第2-10段 第三部分：第11段
（三）整體感知
1、重點段落分析
第二部分分兩層：
第一層（第2-6段）以橫向說明的邏輯順序從物質基礎、物理學原理、生理需要等角度說明花兒為什么這樣紅。
第二層（第7-10段）以縱向說明的順序從進化觀點、自然選擇、人工選擇等角度說明花兒為什么這樣紅。
2、重點語句點撥：
（1）第二段：“不論……還是……都……”的無條件復句（條件復句的一種）具體說明這個物質基礎就是花青素。
（2）引用詩句“蜂爭粉蕊蝶分香”點明昆蟲在被子植物的花的演變過程中所起的作用，自然引起下文。
3、主題：本文從不同角度介紹了有關花朵為什么呈現紅色和其他顏色的科學知識，重點說明花朵的紅色是它自身的各種條件和需求，以及自然、人工等因素對它的作用而形成的結果，贊頌了人類創造性地勞動。
4、寫作特點：
（1）結構嚴密而精巧。全文緊扣標題，按“設疑——解釋（分說）——小結（總說）”的方式巧妙地安排材料。
（2）綜合運用多種說明方法。文中用了舉例子、作比較、分類別、列數字、作詮釋等說明方法。
（3）語言準確嚴密。
5、體驗拓展
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