八年級語文上冊第五單元教案
4、蓮之品5、蓮之用蓮的用途極廣，自葉至莖、自花至實，它把自己的一切毫無保留地全部貢獻給人類，那么現在我們就把蓮分為蓮花、蓮子、蓮葉、蓮藕四部分，科學地探究它在我們生活中的價值——1、 請你列舉一些與蓮有關的著名飲食。（至少三種）2、 吃喜宴時為什么一定有蓮子百合糖水？第二車廂：《賞荷花風情》現在，讓我們來放松一下，欣賞一下蓮的千姿百態——6、蓮之美——亭亭玉立的荷花，飄飄蕩蕩的荷葉，絲絲縷縷的清香，組成了一支清新的夏日樂章。身置其境，看薰風翻背，賞黛玉交映，無不心曠神怡，流連忘返，被眼前的清涼世界陶醉。7、蓮之詩詩句填空游戲。在下面橫線上填有關荷的詞語。通過同學們的游戲，我們感覺到蓮已成為我們生活中不可或缺的一部分，我們感受到蓮文化的包羅萬象、豐富多彩、意味無窮，下面，我們再從朗誦古詩詞的角度，來感受一下蓮文化的魅力。8、蓮之語9、蓮之曲第三車廂：《探荷花之謎》10、蓮之迷（1）千年古蓮發芽之謎（2）蓮葉防水和自潔之謎（3）水浮蓮在什么時候生長、繁殖特別快？（4） 為什么會有藕斷絲連的現象呢？11、蓮與佛第四車廂：《抒荷花之情》通過以上的探究，我們對蓮應該有了更深入的認識，請把你的感受表達出來——12、蓮之議觀點一、“出淤泥而不染”觀點二、“近朱者赤，近墨者黑”13、蓮之畫14、蓮之文三、結束語蓮花在淤泥里孕育，在陽光里生長，在高溫里盛開，在清風里結實。蓮之魂，飄在詩歌里，行在書畫里，定格在照片里，它屬于水，它屬于陽光，它屬于愛它的人，它更屬于神秘的宇宙……讓我們用我們聰明的頭腦、勤勞的雙手，讓蓮文化魅力永存！荷之別名——以生長習性命名：水芝、水花、水蕓、水旦、水目、澤芝。以其圣潔高雅氣質命名：君子花、凌波仙子、水宮仙子、玉環等。藕之別名——玉節、玉玲瓏、玉臂龍。蓮子別名——玉蛹、湖目。學生：并蒂蓮的傳說荷花姑娘的傳說九眼蓮的傳說 “寶蓮燈”故事八仙過海中的荷仙姑哪叱死后生還蓮花化身第一種是大型荷花第二種是睡蓮第三種是碗蓮品種蓮瓣能治暑熱消渴，蓮心能清火安神，蓮房能消淤止血。荷花更是綠化、美化、凈化我們環境的貴重之花。荷葉同樣能起到美化環境的作用，在藥用上能清暑解熱。蓮葉防水和自潔的特點發明了一種表面完全防水并且具備自潔功能的材料。藕肉質肥厚，脆嫩微甜，含有大量的淀粉，營養豐富，所以自古以來就是人們喜愛的食品。藕節可藥用治便血、藕粉又能清熱消暑。做為中藥蓮子有健脾止瀉的作用，做為食用“蓮子粥”可以滋補身體，具有很高的營養價值。學生展示實物或收集的圖片、郵票、掛歷、明信片等。荷葉羅裙一色裁 向臉兩邊開。 更喜小兒無賴，溪頭臥剝 。 歸時共待暮潮上，自弄 還蕩槳。葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風 舉。紅 香殘玉簟秋，輕解羅裳獨上蘭舟。