新課標八年級語文下冊全套筆記復習資料4
16 視而不見 熟視無睹：兩詞均指“看見就像沒有看到一樣”。但前者偏重于“不注意，不用心，看見就像沒有看見，或裝作沒看見”；后者偏重于“漫不經心，不重視”，并有“經常看見”之意，程度較深。
17 參差不齊 良莠不齊：二者都指“不整齊”。用于人，前者指水平不一，后者指好人壞人本質有別。用于物，前者指高低長短不一，后者指好事壞事混在一起。
18 不脛而走 不翼而飛：二者都有可指“不經推廣宣傳就迅速傳播”，后者還可能指東西突然無故丟失。
19 步履維艱 寸步難行：二者都有可指“行走十分困難”。便前者一般只用于有病的人或老年人，而后者還可以比喻處境困難。
20 飽經滄桑 飽經風霜：二者都可指閱歷深。但前者側重于“經歷許多世事變化”，后者側重于“經歷長期艱難困苦生活的磨煉”。
21 耳聞目睹 耳濡目染：二者都有“耳聽眼看”的意思。但前者強調親自看到親自聽到，突出其真實性。后者則強調經常看到聽到并不知不覺地受到深刻的影響。
22 背道而馳 南轅北轍：二者都有“彼此相反”之意。但前者指彼此方向不同，目的相反；后者指人的行為和目的相反。
23 不堪設想 不可思議：二者都有“不能想像”之意。但前者適用于嚴重的、不良的后果，后者一般適用于奇妙深奧的或不可理解的事情、道理。
24 信口雌黃 信口開河：二者都指隨口亂說。但前者語意較重，指妄加評論、誣蔑和捏造事實；后者語意較輕，指說話不假思索或漫無邊際。
25 大海撈針 海底撈月：二者都指白花力氣。但前者比喻目的雖很難達到但仍有達到的可能性；后者指目的完全達不到，只是白費力氣。
文言文中的成語
•溫故知新：溫習舊的知識而得到新的認識和體會。也指重溫歷史可以認識現在。（溫故而知新，可以為師矣。——《論語十則》）
•不恥下問：不以向不如自己的人請教為恥。 （敏而好學，不恥下問，是以謂之“文”也。——《論語十則》）
•三人行必有我師：在一起行走的許多人中，必定有可以做我老師的。（三人行，必有我師焉。——《論語十則》）
•諱疾忌醫：有病不肯說，又怕見醫生。比喻有了錯誤、缺點，生怕別人批評指出。
•病入膏肓：指病已危重到無法救治的地步或事情已發展到不可挽救的程度。——《扁鵲見蔡桓公》
•柳暗花明：指環境或境界的驟然轉變。多指由逆境轉為充滿希望的順境。（柳暗花明又一村。——《游山西村》）
•撲朔迷離：模糊不清，很難辨別是雄是雌。形容事情錯綜復雜，不易看清底細。（雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；——《木蘭詩》）
•熟能生巧：熟練了就能找到竅門。（無他，但手熟爾。——《賣油翁》）
•世外桃源：原指理想中的生活安樂而環境幽美的世界，現在用以比喻一種空想的脫離現實斗爭的地方。（《桃花源記》）
•豁然開朗：一下子現出開闊明朗的境界。（復行數十步，豁然開朗。——《桃花源記》）
•無人問津：沒有人來問渡口了，比喻沒有人再來嘗試或過問。（后遂無問津者。——《桃花源記》）