社會(huì)公共生活要有共同的準(zhǔn)則
學(xué)生討論：（議一議：柏拉圖的說(shuō)法）
�。ò乩瓐D的這段話，就法律具有普遍適用性來(lái)說(shuō)，他的話不科學(xué)；就法律對(duì)不同的人有不同的作用來(lái)說(shuō)，又有其合理性。對(duì)于守法者而言，受益于法；對(duì)于違法者而言，要受制于法。學(xué)生對(duì)這段話的分析討論，可以幫助他們掌握法律的特點(diǎn)和作用。） 法律維護(hù)社會(huì)生活的準(zhǔn)則，是以協(xié)調(diào)人與人之間、個(gè)人與社會(huì)之間權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系為主要內(nèi)容的。人們?cè)谏鐣?huì)公共生活中的人際關(guān)系也涉及權(quán)利義務(wù)關(guān)系，這種人際關(guān)系也是由法律來(lái)規(guī)范和協(xié)調(diào)的。
圖片展示：違反交通法規(guī)的一系列圖片；虐待老人的圖片
動(dòng)畫(huà)演示：公交車(chē)上的故事。
（學(xué)生回答從中獲得的啟示：每個(gè)人在享受自己的權(quán)利時(shí)，也要尊重別人的權(quán)利，要履行一定的義務(wù)。一個(gè)人侵犯了他人在社會(huì)公共生活中的合法利益，就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。） 我國(guó)在刑事、民事、行政方面有一系列法律法規(guī)來(lái)維護(hù)社會(huì)公共生活準(zhǔn)則。我們后面的兩節(jié)課主要學(xué)習(xí)《治安管理處罰條例》的有關(guān)內(nèi)容，治安管理處罰條例是我國(guó)治安行政管理的最重要的一項(xiàng)法規(guī)。（板書(shū)）它包括五章45條。下次課，我們就《條例》 的公共秩序、公共安全等方面的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。
小結(jié)：今天我們知道了一個(gè)新法規(guī)：治安管理處罰條例；明確了一個(gè)新道理：社會(huì)公共生活要有共同的準(zhǔn)則，法律確認(rèn)和維護(hù)社會(huì)公共生活準(zhǔn)則和協(xié)調(diào)人際關(guān)系的規(guī)范。
課后練習(xí)
預(yù)習(xí)下一框題的內(nèi)容。
搜集見(jiàn)聞中有關(guān)擾亂公共秩序的現(xiàn)象和行為，并能表述出來(lái)。
探究活動(dòng)
學(xué)生分為四個(gè)組，進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：
分別調(diào)查學(xué)校內(nèi)、車(chē)站內(nèi)、公園內(nèi)、公共汽車(chē)上不守規(guī)矩、破壞秩序的行為，并編排成故事或小品，或者直接偷拍。主要目的是讓學(xué)生在此活動(dòng)中反思自己的言行，進(jìn)行自我教育。